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立法     
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制定法律。[例]有關社會福利的各項措施,都有待立法以貫執行。
知覺的課程     
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公布的課程間會有某種程度的差距。教師和家長對於官方或正式課程的知覺結果,除了可能是他們對該課程認識不底之外,教師和家長本身的不同教育見解和對課程內容的不同看法,也是重要因素。家長的不同教育見解,常希望能促成學校教育改革,教師的不同教育觀點,則往往會使其於課程實施中修改或調整官方或正式課程中的規劃。基於知覺課程對於課程實施結果的重要影響,課程實施的決策者於決定實施某套課程時,通常必須考慮新課程的宣導和溝通工作,希望使課程實施過程中的相關人員,能更...
交綏     
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2.兩軍交戰。隋.盧思道〈為北齊檄陳文〉:「呂梁之役,貫盈惡稔,曾未交綏,雲卷霧。」
球賽     
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球類競賽。[例]這場球賽非常精彩,球迷們的加油聲響雲霄。
J.K.羅琳     
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畢業於英國艾希特大学,学习法語和古典文學,獲文學學士學位。最近,獲母校授予博士學位。畢業後曾在英國曼斯特接受教學培訓。1991年,26歲的她去了葡萄牙教孩子們英語,之後她又在愛丁堡教孩子們法語。後來她失業了,成了靠政府救濟來生活的單親母親。 著作《兔子》(處女作)、哈利波特系列。 評價1990年,年僅24歲的羅琳便有了「哈利波特」的構想,十年後,這個構想成真,《哈利波特》系列紛紛問世,使原本家境貧困的單親媽媽羅琳成為了身價上億的富翁,而此系列的書籍在全球掀起了狂熱的閱讀風潮,被譽為「文學的披頭四狂熱」。
貫通融會     
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不切實際。後來原文中的「融會貫通」演變為成語,用來形容將各種知識或事物加以融合、貫穿,進而獲得全面通的領會。
隔靴搔痒     
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「痒」同「癢」。「隔靴搔痒」即「隔靴搔癢」。見「隔靴搔癢」條。01.《五燈會元.卷八.康山契穩禪師》:「(康山契穩法寶禪師)曰:『恁麼則識性無根去也。』師曰:『隔靴搔痒。』」02.宋.嚴羽《滄浪詩話.詩法》:「意貴透,不可隔靴搔痒。」 
貽誚多方     
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受各方的責備。宋.蘇舜欽〈杜公謝官表〉:「塵汙近輔,貽誚多方,績效不揚,譏議上。」
散齋     
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1.齋戒期滿。唐.白居易〈五月齋戒罷宴樂聞韋賓客皇甫郎中飲會亦稀又知欲攜酒饌出齋先以長句呈謝〉詩:「散齋香火今朝散,開素盤筵後日開。」
豔豔     
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鮮豔光潔的樣子。唐.韓愈〈喜侯喜至贈張籍張〉詩:「欹眠聽新詩,屋角月豔豔。」《西遊記》第一二回:「宰相勒馬觀看,見袈裟豔豔生光,著手下問那賣袈裟的要價幾何?」
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