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通識課程     
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的,就在讓學生除了本科專業外,還能多涉獵一些其他的知識或是培養興趣,以促進學生多元化致能的發展,培育終身學習的國民。
老身長子     
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自己老了,而子女也長大成人。指一輩子、終身。《荀子.儒效》:「而狂惑戇陋之人,乃始率其群徒,辯其談說,明其辟稱,老身長子,不知惡也。」
口重     
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2.說話直率,不中聽。《警世通言.卷二二.宋小官團圓破氈笠》:「劉翁睜眼道:『什麼終身之孝!做爹的許你帶時便帶,不許你帶時,就不容你帶。』劉嫗見老兒口重,便來收科道……。」
入格     
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合乎格式。《魏書.卷一一.廢出三帝紀.後廢帝安定王紀》:「諸有虛增官號,為人發糾,罪從軍法。若入格檢覈無名者,退為平民,終身禁錮。」
熟讀玩味     
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仔細閱讀,並探索體會其中的涵意。宋.朱熹《小學.外篇.嘉言第五.廣敬身》:「凡看語孟,且須熟讀玩味,將聖人之言語切記,不可只作一場話說,看得此二書切己終身儘多矣。」
永慕     
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語本《孟子.萬章》:「大孝終身慕父母。」指終生感懷、思念。《文選.曹植.洛神賦》:「超長吟以永慕兮,聲哀厲而彌長。」
割臂以盟     
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比喻男女私訂終身。參見「割臂盟公」條。《史記.卷三十三.魯周公世家》:「初,莊公築臺臨黨氏,見孟女,說而愛之,許立為夫人,割臂以盟。」
主翁     
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婢妾、僕役對男主人的稱呼。《二刻拍案驚奇》卷一○:「我此胎實係主翁所有,怕媽媽知覺,故此把我嫁了出來,許下我看管終身的。」
殘頭落腳     
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剩下、殘餘的東西。《石點頭.卷四.瞿鳳奴情愆死蓋》:「我只當做個老丫頭,情愿以大作小,服事你終身。拾些殘頭落腳,量不占住你正扇差徭,一舉兩得,可好麼?」
認義     
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結做親人。元.劉唐卿《降桑椹》第一折:「俺五百年前是一家,我有心認義他做個姪兒。」《初刻拍案驚奇》卷二七:「不若你留了髮,認義我老夫婦兩個,做個孀居寡女,相伴終身,未為不可。」
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