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寄居蟹     
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,寄居蟹就會跑出來了;更甚至,可以在貝殼中間挖個小洞,用尖銳的東西刺寄居蟹的屁股,把寄居蟹嚇出來。(1)2. 寄居蟹都是在海底生育的,小時候,通常隨波逐流,長大後,有的就躲進貝殼裡,繼續在海中生活;有的就爬上沙灘,寄居在小海螺的空殼中,但儘管牠四處漂流,最後要繁殖產卵時,仍然必須回到海中。(2) 共生現象刺水螅和海葵是寄居蟹共生的夥伴,牠們通常都會寄生在寄居蟹的殼上,跟著四處尋找食物。刺水螅能隨著環境變換體色,使敵人認不出來;海葵的刺絲胞可幫助...
梅花     
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梅、梅仔根、台灣梅、朹、梅,幹枝梅,酸梅等植物分類:薔薇科(Rosaceae)梅屬(Prunus)(1)園藝分類:落葉小喬木原產地:中國大陸等地區花色:紅色、白色花期:十二月至隔年一月用途:切花、食用、盆栽、庭園樹等花語:忠實、獨立、堅毅、忠貞 介紹薔薇科(Rosaceae)梅屬(Prunus)的梅花,屬於落葉性小喬木,其原產於中國大陸一帶,現今台灣亦有將梅花作為經濟用栽培,大多集中於中央山脈以西的中部地區。賞梅「四貴」:貴稀不貴繁,貴老不貴嫩,貴瘦不貴肥,貴合不貴開。(
骨骼     
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目錄1 骨骼1.1 外骨骼1.2 內骨骼1.3 人體骨骼1.4 參考書目 骨骼骨骼依位置,可分為兩類:一類是在體表,稱為外骨骼;另一類是埋在體內,稱為內骨骼。不論室內骨骼或室外骨骼均具有支持、保護及維持體型的功能,同時可與肌肉組織聯合形成運動。(1) 外骨骼外股格式軟體動物及節肢動物體表一層無生命的物質,它是由細胞分泌物加上鹽類沉積所形成,非常堅硬,且提供完善的保護作用,但是往往限制個體的成長。具有外骨骼的動物為了解決生長的困擾,軟體動物在生長過程中能不斷分泌新的物質來加大外骨骼。節肢動物則產生特殊分解酶,能溶解外骨骼...
    
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目錄1 苯<2>1.1 發明者<2>1.2 用途<1>1.3 引用相關文獻 苯<2>1. 結構式像龜甲般而名氣響亮的苯,苯的同類有許多是像肉桂、香草等散發香味的物質,所以具有苯環的化合物總稱為「苯香族化合物」。2. 苯就是結構最單純的芳香族碳化氫。...
冷戰     
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目錄1 導火線2 經過3 關鍵字4 出處 導火線冷戰(Cold War)的導火線是西元1945年2月,美國總統羅斯福、英國首相邱吉爾及蘇聯總理史達林,齊聚克里米亞半島上的雅爾達,開會討論重組戰後的歐洲。而為了維持和平,聯合國(1.)組織應運而生。幾個月後,三國代表在德國的波茨坦申明戰敗德國境內需要設置美、英、法、俄4個管轄區,而位在蘇聯管轄區內的德國首都柏林,也同樣一分為四。美國和蘇聯加強他們在世界各地勢力範圍的影響力,於是兩大陣營形成。東方陣營包括蘇聯和它控制的共產國家,如保加利亞、羅馬尼亞、波瀾、匈牙利,以及在西元...
以暴制暴     
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率諸侯討伐,正是順從民意,替天行道的作法。「以暴制暴」今多用於以暴力是消滅一個暴虐者的意思。<1> 【同義】以夷制夷。<2> 參考書目1:成語故事插圖本48頁,石光中編著,西北出版社1992年11月出版。2:有趣的成語典故與應用74頁,梁偉賢編著,文化出版社2004年10...
麥穗     
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2.武器名。即三截棍。《六部成語解.兵部》:「麥穗流星:麥穗者,俗名三截棍,堅木短棍三根,以鐵練成一處。」
公平理論     
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在一些教師的做法下,得到最差的結果。 關鍵字中文:公平理論英文:equity theory 參考書目1謝文全(2003)。教育行政學,頁338-340。高等教育文化事業有限公司2 wayne k hoy(2006)。教育行政學,頁179。麗文文化事業。
教學媒體     
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教學媒體(instructional media)目錄1 定義2 優點3 種類3.1 (一)視覺媒體3.2 (二)聽覺媒體3.3 (三)多媒體4 投影片簡報優缺點(1)4.1 優點4.2 缺點5 關鍵字6 參考資料 定義意思是指任何可在來源者和接收者之間傳遞訊息的事物,而傳播訊息帶有教學目的皆稱為教學媒體。 優點1.有利於教學標準化2.有利於形成生動有趣的教學3.有利於提高教學的品質和教學效率4.有利於實施個別化學習5.有利於展開特殊教育6.有利於探索和實現不同教學模式和教學。(劉信吾,1994) 種類 (一)視覺媒體...
情感性疾患     
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目錄1 情感性疾患(mood disorder)2 情感性疾患的類型3 情感性疾患的成因4 釋 情感性疾患(mood disorder)情感性疾患的情緒主要表現主要分為兩類(1)極度的心情混亂(2)過度的傷心與難過、喪失快樂感 情感性疾患的類型1. 憂鬱症(depressive disorder):症狀表現:主要特徵是過度難過的心情和失去快樂感,其症狀表現需持續兩個星期以上.此外,憂鬱症會有的症狀還包括:煩躁不安、失去希望、對日常活動失去興趣、飲食異常(突然暴食或厭食)、睡眠異常(睡眠時間異常便長或短)、過度亢奮或行動...
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