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裝腔作勢
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漢，竟讓那個小人如此故作姿態，若有其事地胡說八道，顛倒是非！」戲文中的「那廝」是指柳胡，他懷疑孫家兄弟殺了人，故意大聲嚷嚷著要告官，目的是希望他們花錢消災，而他可以從中獲利。由於自以為捉住了孫家兄弟的把柄，所以柳胡氣焰囂張，「粧模作勢」地故意擺出高姿態以恫嚇對方。後來「裝腔作勢」這句成語就從這裡演變而出，用來指故意裝出某種腔調或姿態。
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逢場作戲
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05.《三俠五義》第六○回：「兆蘭接來一看，原是三個皮套做成皮臉兒，不覺笑道：『小弟從今方知仁兄是兩面人了。』北俠亦笑道：『劣兄雖有兩面，也不過逢場作戲，幸喜不失本來面目。』」
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棉
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2.微薄。同「綿」。如：「棉薄」、「棉力」、「棉薄之力」。清．徐珂《清稗類鈔．棍騙類．騙押櫃銀》：「吾力棉，未能為子有所籌。」《官場現形記》第三三回：「兄弟只好勉竭棉力，捐一百銀子，附附驥的了。」
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名韁利鎖
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佩服、信服。通「服」。
(5) 周、孔：周公（？∼西元前１１０５），姓姬名旦，周文王的兒子，武王的弟弟。輔佐武王伐紂，封於魯。武王崩，又佐成王攝政，東征平定三叔之亂，滅五十國，奠定東南，歸而制禮作樂，天下大治。孔子（西元前５５１∼前４７９），名丘，字仲尼，春秋魯人。生有聖德，學無常師，相傳曾問禮於老聃，學樂於萇弘，學琴於師襄。初仕魯，為司寇，攝行相事，魯國大治。後周遊列國十三年，不見用，年六十八，返魯，晚年致力整理古代經典。有弟子三千，身通六藝者七十二人，開平民教育先河，後世尊為至聖先師。
(6) 軌躅：車輪輾過的痕跡，比喻前人的遺範。躅，音ㄓㄨˊ。
(7) 顏、閔：顏回（西元前５２１∼...
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磋
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2.引申為相互研究、商討。如：「磋商」。《管子．弟子職》：「相切相磋，各長其儀。」《晉書．卷四一．劉寔傳》：「何不旦夕切磋，使知過而自改邪？」
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禍
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2.受難、受害。《晏子春秋．外篇．重而異者》：「是以鬼神不饗，其國以禍。」《後漢書．卷一一．劉盆子傳》：「劉恭見赤眉眾亂，知其必敗，自恐兄弟俱禍。」
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不朽
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永不磨滅。《文選．曹丕．典論論文》：「蓋文章經國之大業，不朽之盛事。」《儒林外史》第四○回：「這是小弟半生事跡，專求老先生大筆，或作一篇文，或作幾首詩，以垂不朽。」
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啐
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1.品嚐滋味。《禮記．雜記下》：「主人之酢也，嚌之，眾賓兄弟則皆啐之。」
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照顧
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1.照料、看顧、幫助。[例]他非常乖巧懂事，從小就幫忙爸媽照顧弟弟和妹妹。
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見識
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1.接觸事物、增廣見聞。《紅樓夢》第二九回：「倒要將哥兒的這玉請了下來，托出去給那些遠來的道友並徒子徒孫們見識見識。」《文明小史》第一八回：「賈家三兄弟也要同去見識見識。」
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貓頭鷹博士