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几案     
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案桌。文書置於几案上,故後多用於指處理公文、書信的工作。漢.王粲〈儒吏論〉:「起于几案之下,長于官曹之間,無溫裕文雅以自潤。」《魏書.卷八五.文傳.邢昕傳》:「尋除通直常侍,加中軍將軍。既有才藻,兼長几案。」
肉林酒池     
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師涓作新淫聲,北里之舞,靡靡之樂。厚賦稅以實鹿臺之錢,而盈鉅橋之粟。益收狗馬奇物,充仞宮室。益廣沙丘臺,多取野獸蜚鳥置其中。慢於鬼神。大冣1>樂戲於沙丘,以酒為池,縣2>肉為林,使男女倮3>相逐其閒,為長夜之飲。 〔注解〕 (1) 冣:音ㄐㄩˋ,同「聚」,聚積。 (2) 縣:音ㄒㄩㄢˊ,同「懸」,繫、掛。 (3) 倮:音ㄌㄨㄛˇ,同「裸」,裸露。 ◎2《史記.卷一二三.大宛列傳》是時上方數巡狩海上,乃悉從外國客,大都多人則過之,散財帛以賞賜,厚具以饒給之,以覽示漢富厚焉。於是大觳抵,出奇戲諸怪物,多聚觀者,行賞賜,酒池肉林,令外國客遍觀(名)〔各〕倉庫府藏之積,見漢之廣大,傾駭之。及加...
珊瑚在網     
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比喻賢才或珍寶被網羅。《鏡花緣》第四二回:「從此珊瑚在網,文博士本出宮中,玉尺量才,女相如豈遺外?」
大魚吃小魚,小魚吃蝦米     
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語本漢.劉向《說.卷一五.指武》:「大之伐小,強之伐弱,猶大魚之吞小魚也,若虎之食豚也。」弱肉強食,大的吞併小的。《活地獄.楔子》:「衙門裡的人,一個個是餓虎飢鷹,不叫他們敲詐百姓,敲詐那個咧?俗語說的好:『大魚吃小魚,小魚吃蝦米。』」
社會變遷與教育     
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Social Change 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究,頁50-52。師大書有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論,頁36-38。師大書有限公司
紙貴洛陽     
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用於對人文學著作的一般題辭。讓洛陽地區的紙價貴了起來。形容其人著作風行。典出《晉書.卷九二.文列傳.左思》。
衡陽紙貴     
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此處所列為「洛陽紙貴」之典源,提供參考。 《晉書.卷九二.文列傳.左思》(左思)造〈齊都賦〉,一年乃成。復欲賦三都1>,會妹芬入宮2>,移家京師,乃詣3>著作郎4>張載5>訪岷邛之事6>。遂構思十年,門庭藩溷7>皆著8>筆紙,遇得一句,即便疏之。自以所見不博,求為祕書郎9>。及賦成,時人未之重。……司空10>張華11>見而歎曰:「班張之流12>也。使讀之者盡而有餘,久而更新。」於是豪貴之家競相傳寫,洛陽13>為之紙貴。 〔注解〕 (1) 欲賦三都:指作〈三都賦〉,該賦內容描寫三國時代魏都城鄴城、蜀都城成都、吳都城建業的富庶壯麗。 (2) 會妹芬入宮:正好左思的妹妹左芬被選入宮。會,適、值...
臥病     
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因病躺臥在床。《三國演義》第二二回:「時曹操方患頭風,臥病在床。」《紅樓夢》第五五回:「湘雲亦因時氣所感,亦臥病於蘅蕪,一天醫藥不斷。」
教育的經濟功能     
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unction of education 參考書目黃光雄(1990)。教育導論,頁40-41。師大書。黃光雄(1990)。教育概論,頁51-54。師大書
望風而靡     
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此處所列為「望風披靡」之典故說明,提供參考。「望風披靡」原作「應風披靡」。司馬相如,字長卿,漢蜀郡成都人,為漢賦最有代表性的人物。他因〈子虛賦〉被漢武帝召見,後作〈上林賦〉,描寫皇帝狩獵時的盛大場面,漢武帝見了大喜,遂拜司馬相如為中郎將。〈上林賦〉內容以虛構的人物:楚國子虛先生、齊國烏有先生、漢朝無是公三人的對話,描寫諸侯、天子的遊獵盛況和天子上林的豪華壯麗。其中無是公描述漢武帝時的上林:地域廣大,山川雄奇,花草繁盛。各種香草遍布在廣闊的大澤,蔓延在廣大的平原之上,迎著微風伏倒,散發著濃烈的芳香。後來「望風披靡」這句成語就從這裡演變而出,用來形容為強大的氣勢所壓倒。
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