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暖暖
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柔順的樣子。《莊子．徐无鬼》：「則暖暖姝姝，而私自說也。」明．張居正〈同望之子文人日立替喜雪〉詩二首之一：「暖暖宮雲綴，飛飛苑雪來。」
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筆鋒
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2.書法筆畫的稜角、鋒芒。宋．姜夔〈續書譜〉：「常欲筆鋒在畫中，則左右皆無病矣。」宋．陳思《書苑菁華．卷一九．書訣．唐太宗筆法訣》：「趯須存其筆鋒得而出，策須仰策而收。」
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標致
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1.表明意旨。《魏書．卷八五．文苑列傳．序》：「自昔聖達之作，賢哲之書，莫不統理成章，蘊氣標致。」
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國立崇實高工
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有海南島轍軍之瓊州中學師生亦加入本校，以養以教，規模肇開，後因澎湖各項資源匱乏，師生生活隔外艱苦,在苑校長覺非奔波下，遂於四十二年二月十二日播遷員林。三月九日，奉部令易名為「教育部特設員林實驗中學」，該年七月，豫衡聯中由越返台，四十三年二月，大陳島中正中學，及陸續來台的泰滇緬區及中部當地學生，亦分發或考入本校，師生住校，真如校歌所謂「四海俊彥集一堂，朝夕絃頌從無爽」。四十三年七月，改隸臺灣省政府教育廳，易名為「臺灣省立員林實驗中學」。遷臺之初，仍沿舊制，設有初、高中、師範部、高級土木工科，為一綜合中學。工科自四十四年至四...
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珍禽異獸
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珍貴稀有的動物。《大宋宣和遺事．元集》：「故苑囿皆倣江浙為白屋，不施五采，多為村居野店，及聚珍禽異獸，動數千百，以實其中。」
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燈火輝煌
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燈光非常明亮燦爛，形容熱鬧的景象。《喻世明言．卷二二．木棉菴鄭虎臣報冤》：「理宗皇帝遊苑，登鳳皇山，至夜望見西湖內燈火輝煌，一片光明。」《初刻拍案驚奇》卷一八：「晚上歸寓，燈火輝煌，賞賜無算。」
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忘年之契
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往，聞問悼心，有兼□痛。足下門教敦至，兼實家寶，一旦喪失，何可為懷。」另可參考：《後漢書．卷八○．文苑列傳下．禰衡》
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順風
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2.風向與行進的方向相同。《後漢書．卷八○．文苑傳下．趙壹傳》：「順風激靡草，富貴者稱賢。」《三國演義》第七回：「當日正值順風，堅令軍士一齊放箭。」
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沮壞
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敗壞。漢．劉向《說苑．卷九．正諫》：「木梗謂土耦人曰：『子先土也，持子以為耦人，遇天大雨，水潦並至，子必沮壞。』」《明史．卷一六七．鄺埜傳》：「成祖在北京，或奏南京鈔法為豪民沮壞，帝遺埜廉視。」
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默默無言
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悶不吭聲。元．任昱〈沉醉東風．翡翠屏間〉曲：「上苑春，長門怨，對黃昏默默無言。」《老殘遊記》第一七回：「卻說翠環聽了這話，不住的迷迷價笑，忽然又將柳眉雙鎖，默默無言。」也作「嘿嘿無言」。
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貓頭鷹博士