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注意力需求
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h)，但是在大班級裡很難滿足這項需求，即使是最有經驗的老師也覺得在1:10師生比的情況下，要讓每個人充分獲得注意力十分困難。公立學校每班有20~25個學生讓這個情況變成不可能的任務，你能讓多少學生同時坐在你的腿上，而且每位兒童需要的程度又都不一樣，端看他們的個性和發展階段而定。因為兒童的休息和壓力程度不一樣，每天需求的程度也不一樣，另外是有時家裡沒有給予適合的注意力。雖然需要時間和耐心，一旦注意力來源消失，透過增強而錯誤習得的行為就會停止。因為夠了解他的問題，老師才能有效回應他的行為根源，老師知道不僅要忽略他不適當的行為...
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急時抱佛腳
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（諺語）比喻平時沒有充分準備，遇事時倉皇應付。《二十載繁華夢》第九回：「馬氏道：『平日不參神，急時抱佛腳。』茶是不喝了，卻那敢生受？」也作「急來抱佛腳」、「急則抱佛腳」。
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獨立型早期療育
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重要。在另一方面，獨立型早期療育服務方案似應跟其他相關的醫療、教育、與社會福利單位或機構覓取聯繫，以充分運用社區資源，而彌補本身可能服務資源的不足。 關鍵字中文關鍵字:獨立型早期療育英文關鍵字：Independent Early Intervention 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育，頁201-202。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網
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貓嶼
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地名。位於澎湖縣望安鄉西南方，距馬公二十七浬，望安十浬。有大小兩島嶼東西對峙，因其島狀遠眺如伏貓而得名。島上奇岩矗立，四周均為斷崖圍繞，攀登困難，此種地形能製造背風坡和上升氣旋，為各種燕鷗最喜愛的棲息所。四周的豐富漁產，可提供充分的食物。近年來已成為東南亞唯一夏季候鳥的棲息繁殖地，深受國內及國際鳥類保護組織的重視。
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旅遊手冊
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一種專供出外旅遊導覽的手冊。介紹的內容大致包括交通、食宿、觀光景點等。如：「這本歐洲旅遊手冊，關於各方面的介紹相當詳盡，使我在行前可以有充分的準備。」
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台北市立教育大學教育學系
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設立宗旨培養優良師資、培育教育行政與學術研究人才 特色對學生的任教能力及態度、行政服務知能與學術研究素養之培育三者並重。本系課程齊全、學術研究活動頻仍、師資充實且多具國中小實務教學行政經歷。學生在學四年期間，有充分機會到各國小參觀、試教，進行教育實習。本校每年與各地一百多所優良小學簽訂合作契約，提供學生畢業後半年教育實習機會，輔導學生取得合格國小教師資格。迎新露營、教育盃體育競賽、系運動會等等各項課外活動十分活潑熱烈，引領學生能有全方位的發展。 願景、教育目標、核心能力教育目標培養專業國小教師培育文教工作者培養基礎研究...
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複合材料
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將兩種以上不同性質的材料，經過組合後，變成更好的材料。不但可充分發揮原有材料的優良性能，且可使其效益相乘，如玻璃纖維強化塑膠、美耐明樹脂等。對現代工業、建築上複合材料都有極大貢獻。
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心絞痛
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病名。發生於胸骨後、心前區及胃區的深層痙攣性疼痛。大多因冠狀動脈罹病，不能向心肌輸送充分的含氧血所引起。多於體力活動過多或情緒過分激動後發作。可藉由休息、投用硝酸甘油等緩解症狀。也稱為「狹心症」。
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教學歷史觀
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種內外在社會環境的變遷而有所改變，儘管有所改變的話，幅度也不會過大。對教師而言，教學工作只要教師具備充分的專業知能、專業熱忱，運用系統的方法、科學的步驟，相關的技能與態度，就可以在複雜的教學情境中游刃有餘，完成各種教學任務。此外，在未來的教學生涯中，教師教學活動的實施無須持續不斷的汲取專業知能，就可以將透過教學策略達成學校教育目標。對學生而言，教師必須具備能同理學生的想法、行為、作法，並以溫暖的愛、敏銳的觀察力、個人的特殊喜愛等方式，引導學生進行有效的學習。因而，在學生心目中，教師除了具備專業的知能之外，也應該如同輔導專...
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凱恩斯學說
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英國經濟學家凱恩斯所提倡的通貨金融方面的學說，於二十世紀三○年代後風行一時。凱恩斯在西元一九三六年出版《雇傭、利息和貨幣的一般理論》一書，書中以就業理論為主題，討論促進充分就業的經濟措施，檢討資本主義經濟制度的缺失，主張政府必須採取步驟以對抗經濟萎縮的第一個經濟學家。他的學說成為今日世界上大部分非共產國家經濟政策的理論依據。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士