跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1962 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.豐。《詩經.小雅.甫田》:「我取其陳,食我農人,自古有。」唐.包何〈和程員外春日東郊即事〉詩:「郎官休浣憐遲日,野老歡娛為有。」
2.多、數。晉.陶淵明〈移居〉詩二首之一:「懷此頗有,今日從茲役。」唐.元稹〈有唐贈太子少保崔公墓誌銘〉:「予與公更相知善有矣。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鋼筆。金屬筆尖,內有吸存墨水管的筆。源自日語。
職業基礎教育(德國)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  德國由於社會發展日漸複雜化,職業門類也不斷增加而且變遷迅速,就業的人往往不容易找到與自己專業相符合的工作。為了機動適應就業的需要,在設計職業制度時往往考慮到有彈性的職業通識教育,並注意到職業基本態度的養成。職教有識人士認為,職業技術固屬重要,敬業樂群的態度尤為首要,所以德國教育當局特別設計了職業基礎教育,以適應職業社會變遷的需要。
  德國各邦教育部長會議於一九七八五月十九日決定推行職業基礎教育方案,其目標是要以廣泛範圍的職業領域為基礎施以整合性的通識教育。職業基礎有全日制和部分時間制兩種。部分時間制採建教合作方式,也就是部分時間在學校,部分時間在事業單位,接受專業具體理...
勸誡人勿逞血氣之勇。亦形容先人來臺冒險犯難的精神。
幾十     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
好幾十。例:阿爸一生人煞猛打拚幾十,這下退休下來,總算做得享清福!(爸爸一生努力工作好幾十,現在退休了,總算可以享清福!)
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
連續多。《孔子家語.卷五.入官》:「篤之以累之業,不因其力,則民引而不從。」《儒林外史》第九回:「累在店不守本分,嫖賭穿喫,侵用成本七百餘兩。」
布被十     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻非常儉樸。《幼學瓊林.卷二.衣服類》:「卜子夏甚貧,鶉衣百結;公孫弘甚儉,布被十。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.代。《晉書.卷九一.儒林傳.范弘之傳》:「與浩時邈絕,世不相及,無復藉聞。」
2.當、昔日。唐.盧殷〈雨霽登北岸寄友人〉詩:「憶得時馮翊部,謝郎相引上樓頭。」元.馮子振〈鸚鵡曲.赭肩腰斧〉曲:「記時雪斷溪橋,脫度前灣歸去。」
3.齡。《梁書.卷三八.朱异傳》:「竊見錢塘朱异,時尚少,德備老成。」
4.頭。《初刻拍案驚奇》第三三回:「到了山西潞州高平縣下馬村那邊,正是豐稔時,諸般買賣好做。」
產量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
生產的總數量。如:「今風調雨順,所以稻米產量較往增加許多。」
  [一九六五中小學教育法案]簡稱ESEA,為美國詹森總統(President Lyndon B. Johnson)任職期間最有名的教育法案;促使美國聯邦政府更積極更進一步資助美國各州各地達成教育機會均等的目標。
  [一九六五中小學教育法案]是聯邦政府參與美國地方教育的第一次突破性措施;聯邦政府於此法案中大規模地以各種途徑來資助中小學教育,學校午餐計畫便是一例。原來在第二次大戰前後,聯邦政府便曾採取一個政策,直接資助那些因軍事或其他聯邦活動而造成突然擁擠現象地區的學校。
  後來詹森總統為回應社會對貧窮的關注,乃宣布「對貧窮宣戰」(war on poverty)。[一...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示