:::
資料庫查詢時間：671.9986 ms
共 1942 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
大拇指頭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
手腳的第一個指頭。如：「大拇指頭比其他指頭粗短。」也稱為「拇指」。
|
|
股價指數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
記錄股票市場所有股票價格漲跌狀況的指標。通常依各股票股本大小為權數，加權計算得出。可分為簡單算數指數和加權指數。
|
|
就業指導（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
就業指導在大陸地區一般由政府和學校（高校、中專）就業指導機構向學生提供就業諮詢與指導。
大陸地區的就業指導開展較晚。自一九八九年起，國家教育委員會要求各省區政府和高等學校，建立由地方政府（包括高校）教育、人事、勞動部門聯合辦理的畢業生就業指導機構。一般分為兩級，中央的就業指導機構以國家教委為主，勞動、人事部門參加；地方的就業指導機構參照國家教委的模式，負責本地的高校、中專畢業生就業諮詢與指導，稱之為「高校（中專）畢業生就業指導中心」。其基本任務是：按照逐步發展之市場經濟，發布畢業生就業之政策、法令，畢業生供求信息，溝通畢業生、學校、用人單位互相間渠道，指導畢業生就業。 |
|
高校評估指標體系（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高校評估指標體系是針對中國大陸高等學校的教育目標而設計，用以評價高等學校辦學水準和教育品質的指標群或指標集合。
根據一九九○年十月三十一日國家教育委員會發布〔普通高校教育評估暫行規定〕所定，「各種評估形式應制定相應的評估方案（含評估標準、評估指標體系和評估方法）。」不過迄今為止，除了一些建議性的方案外，中國大陸高等學校尚無國家或地方頒布的高校評估方案或高校評估指標體系。 |
|
二指
瀏覽人次:0
收藏人次:0
食指。
|
|
指南打北
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聲東擊西。《兒女英雄傳》第六回：「指東打西，指南打北，打了個落花流水。」也作「指南攻北」。
|
|
〔中文工具書指引〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔中文工具書指引〕是應裕康與謝雲飛編著，民國64年(1975)臺北市蘭臺書局出版，是介紹中文參考工具書的書目指南。全書收錄參考書1,371種，分為下列11大類：檢查文字音義的工具書、檢查文辭意義的工具書、檢查分類記事的工具書、檢查年曆紀元的工具書、檢查人物傳記的工具書、檢查地理方志的工具書、檢查篇目內容的工具書、檢查書名目錄的工具書、檢查典章制度的工具書、檢查論文期刊的工具書、檢查書畫金石的工具書。類中各書以性質相同者相匯集，間以時代先後為序。各書先著錄書名，其次編著者、出版者、出版日期、地點。重要的工具書以星號表示，且大多附有提要，以介紹其內容、附例及使用方法，間或評其優劣。書前有書名筆...
|
|
絕對指向裝置
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種機械式或物理的指向裝置，其位置與螢幕游標標的位置相關。例如一繪圖輸入板的使用者將筆置於輸入板的右上，角即游標移至螢幕的右上角。
|
|
二階編碼微指令
瀏覽人次:0
收藏人次:0
微運算的控制信號必須由兩個以上字段中的各位元聯合譯碼來產生的一種微指令。
|
|
人力品質指數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人力品質指數係指衡量人力品質或生產力的指標。教育對經濟成長的貢獻如何，常以所得差異做為計算的基礎，但並非衡量教育提升生產力效果的唯一指標。如以薪資作為衡量指標，意味著薪資可反映邊際生產力。 然而，教育是否能提升個人生產力，各派理論論點不同。人力資本學派認為，如果個人接受額外的學校教育，可使其生產力獲得提升，其原因或為個人的聰明才智，也可能是因為較多的知識有助於生產力的增力。篩選假說的支持者則認為，教育無法增加個人的生產力。如果發現受教育者的生產力較高，乃是因為個人原本的天賦能力，而不是教育的功勞，天賦能力好的人，即使沒有接受更多的教育，也會有很好的績效表現。 人力品質指數常用作生產函數...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士