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半工（農）半讀（大陸地區）
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半工（農）半讀係學生一半左右時間學習，一半左右時間勞動之辦學形式，亦是學生通過參加勞動、掙錢讀書之求學方式。大陸地區各省市辦學目的與具體方式雖不盡相同，但在適合國情發展教育事業、滿足學生求學願望、培養學生勞動觀念、減輕政府與學生經濟負擔、教學聯繫生產勞動諸方面，受到學生歡迎。
早在五四運動之前，吳稚輝就已創導工讀主義。民國八年(1919)十二月，蔡元培、陳獨秀、李大釗、胡適等人又提倡工讀互助團，其宗旨為：「實行半工半讀主義，庶幾可以達到教育與職業合一。」之後，陶行知亦積極提倡邊學習邊勞動，學校既是教育單位亦是生產單位。一九五八年，中共提出教育改革，半工（農）半讀則是教育改革主... |
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青年志願墾荒活動（大陸地區）
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青年志願墾荒活動，是大陸地區由青年人發起、自願報名參加，領導單位批准並組織的開墾荒地的活動。具體指一九五五年八月九日，北京市郊區五名青年楊華、李秉衡、龐淑英（女）、李連成、張生，向中共北京市委提出要求發起組織北京市青年志願墾荒隊的申請。青年團中央領導人接見了五位發起人，肯定了他們的愛國熱情和行動。此後十幾天內就有八百多名青年報名。青年團北京市委批准組成了第一支六十人的志願墾荒隊，於一九五五年八月底前往黑龍江省夢北縣，先行開展墾荒活動。在北京青年志願墾荒隊的鼓舞帶動下，山東、天津、河北、上海、浙江等省市的青年墾荒隊也相繼成立，分赴東北各省、鄱陽湖、大陳島等地墾荒。到一九五六年九月，全國有近二...
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非歸零記錄；不歸零（制）記錄（技術）；不歸零記錄
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在磁性記錄位元時，每一個位元使用一個儲存格，而逢「1」時改變電位，而逢「0」時保留現有的磁性不變。參【歸零記錄】（return-to-zero recording）。
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學校圖書館標準（美國）
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美國學校圖書館之發展雖有其時代背景可循，但圖書館界的努力及其專業團體所擬定的標準或指南(Guidelines)，的確左右了圖書館的發展與經營方向。一般說來，學校圖書館的標準或指南主要在對圖書館的經營提供明確的或一般性的指導方針，以確使學校圖書館或學校圖書館媒體中心對全校教職員生所提供的資源、設備與人員服務，皆能符合其在工作上、教學上與學習上的需求。因此，不論是標準或指南皆具有鼓勵學校改良或擴展圖書館的資源、設備與服務之作用，以期學校的設備與教學能達到一定的水準。為達到此目的，標準或指南就需要定期的評估及修正。不過，儘管標準歷年來迭有變動，然就其內容分析，除受教學之革新、資訊之爆增、科技之發...
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學校稅收減免（大陸地區）
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學校稅收減免政策是大陸政府優惠教育事業一項基本政策。自一九八四年以來，大陸政府先後頒布了若干重要文件，對各級各類學校依法獲得的各種收入實行減免稅政策，並明確規定了減免稅的範圍。
1.財政部一九八四年頒布的〔關於中、小學校辦企業免徵能源交通重點建設基金問題的通知〕和〔關於各級各類（含全日制和業餘的）學校免徵國家能源交通重點建設基金和有關徵稅問題的通知〕提出了三項減免稅政策，包括：(1)高等學校基金和中等專業學校、技工學校和其他各級各類（含全日制和業餘的）學校校辦企業（工廠、農場）收入以及各種培訓班的學費收入，免徵國家能源交通重點建設基金；(2)對學校校辦工廠生產產品對外銷售取得... |
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群眾文化館（大陸地區）
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群眾文化館是指大陸地區舉辦群眾性文化娛樂活動的綜合性文化事業機構；一般在縣（城市的區）設文化館，鄉（鎮）設文化站。其主要職責是：組織和舉辦群眾文化藝術、文化娛樂及體育活動；普及科學技術文化知識；繁榮、活躍群眾的文化生活；輔導文化站及基層文化組織開展文藝創作和文化娛樂活動；蒐集整理民族民間文藝遺產；開展對外文化藝術交流活動等。
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農民中等專業學校（大陸地區）
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農民中等專業學校亦稱農民技術學校，是大陸地區為農村培養具有相當於中等農業科學技術程度的人才，於一九八○年代開始建立的學校。
一九八二的〔縣辦農民技術學校暫行辦法〕，明確指出農民技術學校是屬於農業中等專業性質的學校，以縣（市區）為單位設置，招收具有初中畢業以上實際文化程度的社（人民公社）、隊（生產隊）管理幹部、技術員，和有一定生產經驗的農村青年和農民教育的教師。學習年限為二至三年，畢業後仍回原地工作。專業設置一般設有農學、畜牧、果林、農副產品加工等。學校除開辦中等專業水平的學歷教育外，還根據生產和推廣科學技術的需要舉辦各種短期訓練班。 到一九九二年，大陸地區舉辦的... |
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農民業餘中等教育（大陸地區）
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農民業餘中等教育是大陸地區利用農民的業餘時間，對他們實施中等程度的教育；是農民教育的重要組成部分。其對象是農村青壯年及基層幹部。實施機構為農村業餘中學，包括業餘初中和業餘高中。業餘初中招收小學程度的青年農民、小學畢業未升入全日制初中的學生和全日制初中中途退學的學生；業餘高中招收具有初中文化程度的農民。課程設置有語文、數學、物理、化學等，部分業餘中學還開設政治和農業課。教材主要使用全國統一課本。
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基礎教育經費（大陸地區）
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大陸地區基礎教育經費城鄉的差異很大。城市基礎教育主要由政府舉辦，教育經費以市（區）財政撥款為主，輔之以城市教育費附加、校辦產業收入、學雜費和少量社會集資捐資；另有一部分中小學係企業興辦，由企業負擔開支。農村基礎教育經費請參見「農村教育財政」。
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四斑紅蝽(1637-787)
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針插
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貓頭鷹博士