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書寫障礙兒童書寫補救教學教材教法設計
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一個子兒
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一個銅板。形容極少的錢。如：「我身邊連一個子兒也沒有，怎麼去看電影？」
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幼兒園體育活動
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幼兒園體育活動在使幼兒透過身體的運動，以形成對運行各種行動所必需的因素之感覺，並由習得的運動技能與身體意識來提升各種生理機能，以求身心健全。亦即透過運動的指導，使幼兒了解自已的身體，學會巧妙地使用自己的身體，發展自我的意志力、認知機能、交友機能，並具創造力的來表現自我，使情緒成熟並發展社會性。
幼兒體育活動的教育計畫應包括下列四項： 1.提高感覺：因運動伴隨感覺或知覺的體驗，只要感覺與運動機能相聯合時，幼兒自己的身體就可隨自己意識活動，並朝有目的的動作來控制自己，使身心得以開展。2.提高身體的自覺意識：自覺意識與環境有相互作用，此意識由內在及外在空間、外在與內在距離... |
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貨郎兒
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舊時肩挑擔子，手搖小鼓，沿街叫賣日常用品的小販。元．石君寶《秋胡戲妻》第二折：「等那貨郎兒過來，你買些胭脂粉擦擦臉。」也稱為「貨郎」、「貨郎擔兒」。
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兒童交通博物館
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國內首座以陸上交通為題材而設立的博物館。成立於民國八十年八月。館內分為兒童交通公園、兒童館、明日交通世界館三大部分。藉由寓教於樂的方式，使兒童認識正確的交通常識及規則，並以各種展示設備加強兒童對行的認知，以改進現行交通安全教育無法落實的缺點。
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包圓兒
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1.把所剩餘的貨物全部買下來。也作「包園兒」。
2.承擔、包辦。《孽海花》第二四回：「就是雯青家裡，一年到頭，上下多少人，七病八痛，都是他包圓兒的。」也作「包園兒」。
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爺兒們
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1.長輩男子和晚輩的合稱。《西遊記》第八三回：「不問他要人，卻問誰要？你兩個且在此把守，等老孫執此牌位，徑上天堂玉帝前告個御狀，教天王爺兒們還我師父。」《醒世姻緣傳》第五二回：「只恐怕素姐還像那一遭似的暗來放火，爺兒三個輪替著醒了防他。還怕他等爺兒們去了有甚惡意，狄員外又到關帝廟裡求了一籤。」也作「爺們兒」。
2.泛指男子。或含誇耀的語氣。如：「就這樣低頭認錯，豈不挫了咱爺兒們的銳氣！」《兒女英雄傳》第一五回：「哦，我錯了露著你們先親後不改，欺負我老邁無能？這麼著，不信咱們爺兒們較量較量。」《孽海花》第三○回：「看到得意時，和爺兒們一般，在懷裡掏出紅封，叫丫鬟們向戲臺上拋擲。臺上就有人打千謝賞，嘴裡還喊著謝某太太或某姑娘的賞！」也作「爺們」。
3.丈夫。《醒世姻緣傳》第八五回：「素姐說：『我還問你件事：姓劉的娘兒兩個，你爺兒們弄神弄鬼發付在誰家哩？』」也作「爺們兒」。
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短兒
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過失、缺點或隱私。《紅樓夢》第二七回：「今兒我聽了他的短兒，一時人急造反，狗急跳牆，不但生事，而且我還沒趣。」
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鬮兒
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用紙片搓揉而成的小紙團。當遇有難以解決的事情時，常以幾張小紙片，寫上名字或記號，搓成小紙團，每人再從中抽取一張，以作決定。《紅樓夢》第六二回：「香菱一一的寫了，搓成鬮兒，擲在一個瓶中。」
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貓頭鷹博士