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分布式領導
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組織中的成員都有機會參與領導活動，從事計畫、執行和做決定工作。 團體分享分布式領導強調團體成員的交互作用，經由彼此互動過程，分享經驗和成就感。 增權益能組織中的成員享有做決定權力，從權力分享過程中提升行政的專業能力。 分布式領導的隱含意義是一種態度甚於管理技巧，就學校領導實務而言，依倫敦大學教育學院（Institute of Education, London）教授Harris認為隱含下列三種意義：1.它是組織內正式領導與非正式領導的組合。2.它不是反對傳統的科層領導，也不是排除正式領導職位。3.當所有領導都有其影響力，...
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蛙
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目錄1 蛙(frog)1.1 樹蛙1.2 雨蛙1.3 關鍵字1.4 參考書目 蛙(frog)1. 蛙是一個天才跳躍者，通常都在地面上跳躍，也都能跳得非常高。也因為身材十分適合跳躍，後腿長而有力，前腳較短，在落地時可以起到緩衝作用，接著張開後腿就可以自由自在的游泳了。蛙的皮膚比起蟾蜍更加光滑，且腿更長。大部分的蛙都生活在水中或是靠近水的地方。蛙可以用長著蹼的腳在水中游動。青蛙準備跳躍十，會用後腿抵住地面，借助反彈的力量向前跳。(註2)2. 產下的卵中，能夠孵化成蝌蚪，甚至最後長成蛙的其實不到百分之一，通常卵或蝌蚪都會被魚、...
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新陳代謝
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生物體細胞中各種化學反應的總稱。包括合成代謝和分解代謝。前者指細胞將簡單物質轉變為較複雜物質，後者指將複雜物質轉變為較簡單物質。二者交互作用，以維持生命所需。引申為一切事態除舊更新的過程。如：「制度的僵化，阻礙了人事的新陳代謝。」
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花拳繡腿
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形容好看而不實用的拳腳功夫。[例]如果沒有真才實學，而只有花拳繡腿，在危急時根本無法發揮作用。
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史金納(Skinner)的操作制約論
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史金納是操作作用學習理論的創始人，以白鼠壓桿得食物，發明了史金納箱，他將學習歷程分為兩種類型:目錄1 一、反應條件作用2 二、操作條件作用3 一九六零年代有名的行為學派鼻祖:史金納用白鼠作實驗的裝置叫史金納箱，壓下桿得食物，並改進充實桑代克的理論，其學習要素的例如下:4 關鍵字5 參考資料 一、反應條件作用
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鴛鴦
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。鴛鴦主要分布在亞洲東部和西伯利亞東部。(註1)2. 鴛鴦身上的毛色，不分雌雄都是淡褐色，也具有保護作用，但是只要到了交配期，雄鴛鴦的頭上就會出現綠黑的帽子，頸部也會披上紅色或綠色的圍巾，翅膀也像披了件杏色的披風，但雌鴛鴦的顏色卻無太大改變。然後，一旦過了交配期，雄鴛鴦又會變回和雌鴛鴦一樣，一點也不起眼，這時，牠們又會回到山中，為了繁殖下一帶而忙碌。(註1)3. 鴛鴦是一種深受人們喜愛的小型野鴨，長期以來，鴛鴦一直代表著夫妻恩愛的美好象徵。但其實鴛鴦平時不一定有固定的配偶關係，只是在繁殖期才表現出那種出雙入對、形影不離的...
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吞噬
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2.醫學上指包圍、破壞細菌或其他異物的現象。如：「吞噬細胞具有吞噬細菌的作用。」
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脈絡效應
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脈絡效應(contextual effect)我們對於物體的知覺會收到外在環境的影響，此稱為脈絡效應。脈絡效應是無所不在的，在各種不種程度的心理都有其作用，只要比單一的點的刺激來的稍為複雜一些（例如兩點刺激），多出來的Ｂ點刺激就會對Ａ產生影響，也就是形成脈絡。假設，Ｂ點跟Ａ點距離很近，但是人們會判斷比實際距離更近（吸引），如果Ｂ點跟Ａ點距離很遠，人們會判斷比實際距離更遠（排開）。 天空有雲的月夜，雲向右而月亮不動，但我們會看成月亮向右移動 在廚房的場景找麵包，會比在書店找容易 我們所感知到的各種顏色，其色彩外貌都會受到...
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堤防
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在岸邊、港口以土、石等堆築成的建築物。有防止洪水氾濫、波浪侵蝕或泥沙淤積等作用。[例]縣府決定加高沿海低窪地的堤防，以防海水倒灌。
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排斥
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2.免疫學上指生物體對於非本身組織的外來物質，所產生免疫反應來抵抗的一連串變化。如人體器官移植後的發燒，便是人體的排斥作用之一。
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貓頭鷹博士