:::
資料庫查詢時間：390.6196 ms
共 1058 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
「翻轉教室」（flipped_classroom）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有所成效後，兩位老師開始改成以學生先在家看影片講解，再設計課堂互動時間來完成作業，或替實驗過程中遭遇困難的學生解惑的方式進行課程教學，同樣也獲得良好的反應，此模式也被定名為「翻轉課堂 (Flipped classroom)」。 推動人 翻轉課堂最佳的推手就是「Khan學院 (Khan Academy)」的創辦人─Salman Khan。當時人在美國讀書及工作的Khan為了解決親戚小孩的數學問題，將解題過程及教學內容錄下來放到YouTube，讓他們能不受時空影響進行學習，他之後的教學錄影更擴大教學的內容與學科，演變成今日...
|
|
一條鞭法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
稽行政機構經管的各項事務，實施以來，從中央到地方各級政府的行政效率大為提高。 經濟制度他認為當前財政困窘，人民貧苦，主要由於權豪兼併，朝廷浪費所造成，亦須整頓。於是提出「量入為出，加意撙節」的原則，裁減冗官冗費，盡量壓縮政府開支，節制皇室費用，也收到一定成效。 結論張居正的改革，吏治較前清明，國家收入明顯好轉，明朝出現中興的景象。然而，張居正不顧權勢世家的反對與阻撓，堅決推行，得罪大批官僚地主。他病死後，反對者強力反撲，神宗下詔抄他的家，其子不甘羞辱自殺，改革措施隨之霸除。此後君主沉溺於腐朽生活，官僚尸位素餐，明朝又陷入...
|
|
理想
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.對未來的希望和憧憬。[例]朝著理想邁進，不要懼怕任何困難危險。
|
|
褊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.狹小、狹隘。如：「褊心」、「褊小」、「褊狹」。唐．杜甫〈負薪行〉：「面妝首飾雜啼痕，地褊衣寒困石根。」
|
|
鞫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
窮困。《詩經．大雅．雲漢》：「鞫哉庶正，疚哉冢宰。」漢．鄭玄．箋：「鞫，窮也；庶正，眾官之長也；疚，病也。窮哉病哉者，念此諸臣勤於事而困於食，以此言勞倦也。」
|
|
儆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.戒備。通「警」。如：「儆備」。唐．劉禹錫〈儆舟〉：「困而後儆，斯弗及已。」
|
|
中途學校
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種教育方案，而且是一種提供國民銜接正規學校的一種過渡性教育方案。 政府作為為協助家庭變故、嚴重適應困難、行為偏差、中途輟學或需要特別保護之學生、從事性交易之兒童及青少年順利接受教育，教育部從2000年開始規劃多元型態的中介教育措施，陸續協助縣市政府成立各類型的中途學校。目前提供的教育方案，包括家庭病故及中輟學生復學就讀之班級或學校，以及為安置從事性交易之兒童或少年之中途學校。基於教育機會均等的教育理念，因家庭臨時變故而無法繼續接受正規教育的兒童，政府確實有必要提供另類的教育方案，讓他們能繼續接受教育，並順利銜接正規教育...
|
|
顛沛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
窮困潦倒，受挫折。[例]顛沛流離
|
|
心亂如麻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
尊。」 名師聽了十分高興，又出了一聯： 煙鎖池塘柳 這聯中包含金、木、水、火、土五行，要對出來十分困難，但這個才華橫溢的學生馬上對道： 炮架鎖海城 這一對當即高下立判，上聯詞藻華麗，卻不脫鄉村學究氣味，下聯則氣勢雄奇，出語不凡。 名師大樂，立刻叫學生行禮去了。 轉錄自：《中國奇聯妙對》何燕萍編 4.相似、相反詞 相似詞心煩意亂 相反詞 5.例句 想到這一點，他心亂如麻，一夜都沒有合過眼兒。
|
|
磣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
物中雜有沙、土等異物。《玉篇．石部》：「磣，食有沙。」《集韻．上聲．寑韻》：「磣，物雜砂也。」宋．梅堯臣〈雨中宿謝胥裴三君書堂〉詩：「夜短竟無寢，困瞳劇塵磣。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士