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饒平
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語及日常生活使用詞匯做為補充資料。最後，用字表上三千七百多字分析中壢的音韻。因時間有限，同時各點音韻差異不大，因此選擇中壢點做最評盡的描述。論文分七章：第一章「導言」，綜述調查經過，各發音人資料及方言點的背景。第二章介紹五個方言點的語音系統，描述其聲韻調現象。接著詳細而深入的分析中壢路的聲韻調配含關係、韻母的音變、合音變、五個點的連讀變調，以及一字多音、文白異讀現象的探討等等。第三章是同音字表。第四章是饒平方言和中古音，以及饒平方言和四縣語、海陸、客語聲韻調三方面的比較分析，藉此了解饒平方言的歷史縱橫演變。第五章記錄日常...
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亞斯柏格症候群
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微笑的表情，那所要表達的意思卻無法理解。最壞的時候，表情和肢體語言等，基於其他所有人們之間溝通的些微差異也無法理解。許多時候，他們對於讀取背後的涵義不擅長或者不可能。也就是，人從口裡吐出的言詞如果不解釋，無法了解是要表達什麼。 關鍵字中文關鍵字: 亞斯柏格症候群、語言缺陷英文關鍵字: Asperger’s Disorder、speech defect 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁177-178，楊智文化事業股份有限公司。
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療育與轉變
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化的發展最為突出的實非美國莫屬。在這種發展的過程，我們也可以看到目前的早期療育服務觀念和過去似乎有些差異。 內容說明早期療育服務觀念的轉變，似受到以下五方面因素激盪的影響（Harbin,1993）：(一)、相關學者早期療育服務觀念的啟發。(二)、經驗與能力俱佳實務工作者的創新觀念。(三)、不同專業領域如醫療、心理學、特殊教育、社會工作等的研究結果。(四)、社會政治因素。(五)、家長、服務提供者、州與地方早期療育行政人員、研究工作者等的合作倡導。我們若以美國99-457公法制定後，早期療育服務所呈現的新形勢和過去的觀念作比...
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熱傳導
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物體各部分間因溫度差異引起由高溫移轉到低溫的能量傳遞。一般而言，金屬的熱傳導能力高於氣體。
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外果皮
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為果皮最外層的部分，由子房壁表皮或連帶表皮下的一層或數層細胞發育而成，具保護果實之作用。且依果實種類的不同，而有很大的差異。
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寒暖色
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色彩的色相因人生理感覺的差異所形成的色系。光度和色度強的色相，給人有擴張和迫近視線的現象，產生溫暖的感覺，如紅、黃、橙等，稱為「暖色」。相反的，給人有寒冷的感覺，如青、綠、紫等，則稱為「寒色」。
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身心障礙資源班課程原則
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身心障礙資源班課程原則有效教學的要件涵蓋諸多範疇與層面，包括教師、學生、課程與教學活動；其中，特殊兒童課程的選擇、設計與研發乃是特殊教育教師的專業知識和技能。特失教育課程係指為滿足各類特殊兒童的個性差異、身心特性與教育要求而發展或設計的各種學科、計畫、方案、活動及教學材料等。 一、特殊兒童的特殊學習需求的課程為八種原則1.學業先備技巧:聽覺辨別、視覺辨別、視覺記憶能力等。2.學業技巧:閱讀、寫字、作文、算術、自然學科、社會學科、電腦等。3.社會技巧:自我管理、同儕互動、遵守規則等。4.語文技巧:口語溝通、說話能力等。5....
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時異事殊
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時代不同，世事隨之差異。《金史．卷八三．張浩傳》：「然時異事殊，難同古昔，如能斟酌得中，斯為當矣。」也作「時異勢殊」。
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得寸思尺
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指攻打所得土地，每一寸、每一尺都掌握在秦王手中，後來「得寸進尺」這句成語就從這裡演變而出，但語義有所差異，指的是為得到一些利益，即想進而獲得更多利益，用來比喻貪得無厭。
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一刀切
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指處理事情時，不論實際情況如何，都用同一種方式來解決。如：「處理校園霸凌的問題，絕不能一刀切。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士