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教育內容論
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教育內容論與教育陶冶論，在教育理論上可以看成是相互對立的理論。教育內容論者認為教育的內容決定了教育的良窳，甚至決定了教育的成敗。因為他們堅信處今之世，知識的力量至為明顯；一個沒有知識的人，難以生存於現今的社會。故而教育內容論者強調教材挑選的重要；因為教材的適切與否，影響到教育的成功或失敗。由於教育的成效多取決於教材內容的豐富或貧瘠，不但注重課程的價值，同時對於教育的方法，也給予等量齊觀的價值。
在以往的教育討論中，有的學者強調教育理想與教育目的的實現，有賴於教育的內容，而有的學者卻認識到受教者心智的發展，需要適宜的教材；更有一些學者則以為決定受教者心靈的內容是取決於教育的內容... |
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幼稚教育法
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相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網目錄1 立法沿革2 條文3 相關法規4 參考資料 立法沿革中華民國七十年十一月六日總統（70）台總（一）義字第 7258 號令制定公布全文 25 條中華民國九十一年六月十二日總統華總一義字第 09100119130 號令修 正公布第 8、13 條條文；並增訂第 6-1～6-3、17-1、20-1、22-1、2 3-1 條條文中華民國九十二年六月二十五日總統華總一義字第 09200114930 號令修正公布第 8 條條文中華民國九十八年六月十七日總統華總一義字第 09800...
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國民教育的社會學分析
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國民教育的社會學分析是從社會學的現點來分析國民族主義，與近代民族國家的興起，具有不可分割的關係。雖然十六世紀宗教改革以來，西方神權逐步讓位而致的世俗化過程，包括各國政治與宗教權力的競逐，以及中產階級運用政治利益換取教育機會的努力等，都可視為國民教育的社會源頭，有助於普及各國的「人民」教育。但是真正落實國民教育名稱、建立國民教育制度的社會背景，一般仍以十九世紀的兩次普法戰爭為準；而國民教育的創始者，則是德國。
一八○七年第一次普法戰爭，德國失利，為了外抗強鄰的侵犯，內續民族的生命與國家的生存，德國在有識之士費希特(J.G. Fichte, 1762～1814)等人的呼籲下，提倡... |
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〔國際教育法案〕（美國）
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〔國際教育法案〕是由美國眾議員布萊德馬斯女士(MS. Brademas)所提出的法案。其主旨在透過聯邦政府的經費補助，改善美國有關國際事務方面的研習和研究，並且加強這方面的教育資源。
該法案的主要內容如下： 1.授權衛生、教育和福利部部長(Secretary of Health, Education and Welfare)以經費補助若干高等教育機構設置有關國際事務的研究所及研究中心，使其成為全國或是國際上此一領域研究的資源中心。同時，贊助這些研究所及研究中心辦理相關的訓練及研習的活動。 2.授權衛生、教育和福利部部長以經費補助若干大學加強其國際事... |
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資本主義社會與教育
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資本主義社會的特徵，是私人擁有生產工具、個人從事經濟決定、採用市場機制(market mechanism)以協調個人之決策，以及自願地從事財貨(goods)與勞務(services)之交換。此種社會是以利潤追求、生產過程的剩餘價值與資本的累積與再投資做為經濟活動之動力。個人在此種社會裡擁有完全的自由去追求最高的社會地位與所得，而政府對經濟活動之干涉則愈少愈好。
現今世界各國的經濟制度，純粹資本主義社會幾乎少見，多為一種混合式經濟制度(the mixed economy)。混合式經濟制度在於以較多集體決定(collective decision Making)取代了個人決定。同... |
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性別平等教育相關課程
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師資培育法第十條規定：「師資培育課程……應著重道德品格之陶冶、民主法治之涵泳、專業精神及教學知能之培養。」性侵害犯罪防治法第八條規定：「各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程。」於九十學年度開始實施之九年一貫課程，已將性別平等教育納入課程綱要之中，成為所有中小學教師所需具備專業知能之一部分。爰師資培育課程中應納入兩性平等教育之內涵。其中師資培育職前
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教育目的的演進
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教育目的的演進目錄1 中國教育目的的演進1.1 虞夏商三代到西周1.2 東周至春秋戰國1.3 秦代到清末1.4 民國後2 西洋教育的演進2.1 文藝復興以前2.1.1 希臘教育2.1.2 羅馬時代2.2 中世紀2.3 結論3 關鍵字4 參考書目 中國 |
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公民道德教育（大陸地區）
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公民道德教育也稱「國民公德教育」；源自一九四九年九月中國人民政治協商會議通過的〔中國人民政治協商會議共同綱領〕第四十二條規定：「提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物為中華人民共和國全體國民的公德。」當時稱為「五愛」。中國大陸一九八二年通過的〔憲法〕第二十四條亦規定：「國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。」把「愛護公共財物」改為「愛社會主義」。要求全體公民均應具有這些公德，以提高全國人民的道德水平，促進社會主義精神文明的建設。從此，各級各類學校都把「五愛」作為對學生進行思想品德教育的基本內容，簡稱為「五愛教育」。通過「五愛教育」，培養學生成為具有公德的好公民...
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兩性教育
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發揮真正專長:1. 幹部的分配。2. 工作的分配:如何擺脫性別刻板的省思。 關鍵字中文關鍵字: 兩性教育英文關鍵字: Gender Equity Education 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁251-254，麗文文化事業股份有限公司。
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教育部領航資訊服務隊
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目錄1 緣起2 青年E樂園2.1 服務隊成立大會2.2 招募對象3 服務精神3.1 服務守則3.2 守則理念說明4 領航服務內容4.1 項目分類4.2 教育訓練資訊4.3 認證與晉升5 聯絡與意見 緣起教育部的網站需要長期耕耘，教師教學內容有賴深而廣的線上教育網站輔助。為鼓勵關心教育的各界人士，共同...
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貓頭鷹博士