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教育領導之架構
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教育領導之架構(Structure of Educational Leadership)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義探究領導定義的另一種方法，也可從其基本架構中一窺端倪。此因領導行為發生於組織之中，因此探討領導行為，最好先瞭解組織的特性與架構。針對於此，Bolman and Deal（1984, 1991）即提出四種組織架構，希望藉此參照分析領導者的行為。四種架構又稱為多元架構（multiple frames）或是決定架構（decision frames），其中包括結構性架構（structure ...
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結構功能主義
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帕森斯功能論的核心是行動系統。行動系統涉及四個子系統：文化、社會、人格以及行為有機體等。這些系統構成一行動系統整體。文化系統在最上層，基本分析單位是意義或符號系統；第二層社會系統的基本單位是角色互動；行為有機體屬於最底層。各子系統緊密相關，底層提供能量，上層提供訊息與控制。在帕森斯的概念系統中，結構不是具有實體性的具體社會組織，而是制約著特定類型角色互動的抽象規範模式。行動系統的基本
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五節芒
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五節芒目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Miscanthus floridulus (Labill) Warb.ex Schum.& Laut.、Miscanthus formosanus A. Camus、Miscanthus japonicus Anderss.、Saccharum floridulum Labill英文名：Silver-grass、Sword gra...
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金屬
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的顏色除了金、銅之外，還有銀色。2. 可以導電及導熱。3. 敲打的話會伸展，拉扯的時候會延伸。4. 基本上以固態形式存在。5. 當金屬與非金屬原子結合的物質，其金屬光澤會消失。純鐵是銀色的，而鐵鏽是由鐵原子與非金屬原子的氧原子所結合的物質，因此就不是銀色的。6.金屬有分黑色金屬和有色金屬，黑色金屬:鐵、錳等；有色金屬:銅、錫等。 過渡金屬汽車又是一個很好的例子，說明多種過度金屬可用在同一種物體上。車身的外殼用的是摻進少許碳的可鍛鋼(鋼內還含有微量的錳以提高質量和增加溫度，有時候鋼殼上還塗鋅以防鏽。(註1) 煙火鹼土金屬及...
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完形取向
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完形取向治療是以現象學取向為基礎，主張要了解個人，必須從與環境互動的關係脈絡中才能看得見。按照完形心理學的看法，心理失常或心理疾病的成因，主要是在生活經驗中，各種相關要素失去和諧與統整，因而喪失生活意義所衍生的焦慮所導致。整體觀是完形治療的最基本原則之一，只有在全盤考量所有功能的情況下，個人才能被理解，其強調個人的整合、各部分如何連結為一體，以及個人如何與環境接觸。完形取向重視「當下」，完形治療者認為過去未被完成的經驗，常會在當下浮現出來，而當過去對個案當下的態度及行為有重要影響與改變時，最好將過去帶到現在來處理。為了增...
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艾草
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艾草目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Artemisia indica Willd.、Artemisia princeps Pamp. var. orientalis (Pamp.) Hara英文名：Artemisias、Asiatic Wormwood別名：艾、祈艾、艾蒿、艾絨、生艾、白艾、白蒿、五月艾、端五艾、野艾蒿、灸草、餅草、艾蒿、家艾、醫草等植物分類：菊科( Compo...
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紅山椒鳥
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目錄1 紅山椒鳥 Pericrocotus solaris1.1 基本資料1.2 外型特徵1.3 習性1.4 別名由來1.5 面臨問題1.6 關鍵字1.7 參考書目 紅山椒鳥 Pericrocotus solaris 基本資料科別：燕雀目，山椒鳥科別名：灰喉山椒鳥、戲班仔鳥體長大小：身長約十八公分，翼長八至九公分保育等級：其他保育類活動環境分布：中低海拔闊葉樹林之樹冠上層<註1> 外型特徵雄鳥 - 體背面大致為黑色，翼有橙紅色斑，腰至尾...
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現實治療模式
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現實治療模式(Reality Therapy mode)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義傳統班級經營管理的研究多數採用觀察法，從觀察教室中師生外顯行為的表現建立指標，此種取向屬於「過程─結果」（process-product）的研究典範。Doyle指出班級經營管理基本上是一種心智技能（intellectual skill），因而這個領域的研究應該朝向認知模式的方向去發展。 內容說明現實治療模式是由處理班級行為問題的控制論（controltheory）發展而來的，「控制」的定義是：為了「改善」某個或某些...
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專注行為技巧（attending_behavior）
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目錄1 定義2 專注行為的表達3 關鍵字4 參考資料 定義專注行為是指有意識地表達出會被個案解釋為代表興趣與關心的非語言行為。包含適合於個人及文化的眼神接觸、身體語言、聲音品質、語言的追蹤等非語言行為（黃天豪、游勝翔、盧世偉、鄭逸如，2003）。此為助人過程中很重要的基本技巧，是助人者和個案建立關係初期，最重要的行為。助人者可透過積極傾聽，有效達成心理的專注；而專注的態度能使個案感受到自己是被積極關注的，覺得自己是值得被傾聽且有價值的，進而增加對助人者的信任和自我口語表達，並能試著開放心胸、探索自己的問題。 專注行為的表...
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樁腳
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俗稱選舉時替候選人拉票，掌握基本票源的地方人物。
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貓頭鷹博士