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顧家
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照顧家庭，幫助家計。表示對家庭負責任。如：「他們夫妻倆在婚後都很顧家，同甘共苦，彼此扶持。」
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傳令兵
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軍隊中負責傳達上級指令的士兵。
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輔導團隊工作組成
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制如前所述是設輔導室，或置輔導教師。這不是團隊工作的取向，輔導主任有可能是非輔導專業出身，輔導教師要負責十五班以上的輔導活動課程（綜合領域）教學，又要規劃生命教育、性別教育、生涯發展教育、親職教育等全校性活動，還要進行二、三級輔導個案，輔導工作的負荷沉重，可見一斑（施青珍，2003）。此外，原先輔導室的設計乃假設學生的適應問題都是輔導教師可以解決的，缺乏對家庭—學校—社區問題相互關聯的認識，導致專業一元化，既要輔導教師教課，又要處理複雜的學生個案、團體、家庭、社區問題，根本應付不來。這已不單是教學負擔太重的問題，也包括專...
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內部
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裡面的部分。如：「他一個人負責房子內部的裝修工程。」
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具結
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對官署提出負責的文件。《警世通言．卷一五．金令史美婢酬秀童》：「要六房中擇家道殷實老成無過犯的，當堂拈鬮，各吏具結申報上司。」《老殘遊記》第一八回：「月餅中既無毒藥，則魏家父女即為無罪之人，可以令其具結了案。」
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腦部
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中樞神經系統的主要部分。位於顱腔內。可分為大腦、中腦、小腦、橋腦、延腦、間腦。如：「人類腦部的每一部位，都有負責控制身體特定功能的職責。」
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楊修
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楊修是楊震的玄孫，楊彪的兒子，出身世代簪纓之家。《後漢書》說「自震至彪，四世太尉」。為人好學， 有俊才，建安年間被舉孝廉，除郎中，後擔任丞相曹操的主簿。當時曹操軍國多事，楊修負責內外之事，都合曹操心意；又《世說新語·捷悟篇》載四則楊修展才之事，他的才華曹操亦曾自嘆不如。曹植、曹丕等太子以下都願意與他交友，例如他曾贈曹丕王髦劍，曹丕對此劍甚感珍惜；而曹植更屢次寫信給他。後楊修數次助曹植通過曹操的考驗，然而曹植日加高傲，楊修本想和他疏遠卻不能，亦不敢，曹操亦因知道曹植受楊修之助才通過考驗，頗為氣憤，後來他曾寫信給楊彪中提到：...
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恐後爭先
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，不是歸服於晉國是否主持盟會。你致力於修明德行，不要去爭搶歃血的先後。諸侯結盟，小國本就應有一個出來負責結盟諸種事物的，此次就讓楚國做為晉國的小國，不也可以嗎？」因此就讓楚國先歃血。
「恐後」是出自於《漢書．卷一四．諸侯王表》，內容是說王莽在西漢末年時，已察知漢朝即將走到盡頭，國力衰微，因而心生貪念，以外戚的權勢，作威作福，行使命令。其他的諸侯王看到這樣的局勢，都紛紛向王莽致上最敬禮，爭相奉上印璽，惟恐落於他人之後，有的則歌頌王莽的功德，極盡諂媚，真是令人感到悲哀！後來這兩個典源被合用成「爭先恐後」，指競相爭先，惟恐落後。
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亟思
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2.急切的思考。如：「主任做事認真負責，遇到困難便亟思解決的方法，絕不拖延。」
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夏衍
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長。1927年因駐日支部被支持南京國民黨的人搗毀，夏衍於4月下旬回國向武漢國民黨總部請示。在上海得知負責海外工作的彭澤民已離開武漢去香港，無從聯繫，滯留上海，後被開除國民黨黨籍。1927年加入中國共產黨，在上海從事翻譯。1929年翻譯了《母親》，並參與籌備「左翼作家聯盟」，並於次年當選為「左聯」執行委員。期間結識了鄭伯奇、阿英等人。1933年中共上海文委電影組成立，夏衍任組長，阿英等為委員，從此夏衍開始涉足電影劇本創作。1935年為躲避國民黨搜捕，在一公寓躲藏三個月，並創作出多幕劇《賽金花》。1935-1937年這段時間...
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貓頭鷹博士