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法眼
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2.比喻敏銳的觀察力。[例]課堂上學生的一舉一動，都逃不出老師的法眼。
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逸以待勞
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兩方對峙時採取守勢，養精蓄銳，待對方實力消弱或疲倦時，再迎頭痛擊。宋．陳師道〈擬御試武舉策〉：「逸以待勞，久以待變，亡費而有備，可謂善矣。」也作「以佚待勞」。
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龍吐珠
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其上具有相當多分枝。 葉龍吐珠的葉一般為單葉，成卵狀橢圓形，紙質，全緣，全年皆常綠而有光澤。其葉先端銳而尖，基部則鈍或心形。表面光滑而無毛茸，背面無毛或散生稀疏毛茸。 花龍吐珠之花一般為頂生或腋出，為圓錐狀繖形花序，具有長軸，通常為雄、雌蕊兼具的兩性花。龍吐珠之花苞為乳白色，而花瓣則是鮮紅色，雄蕊細長而挺出於花冠之外，其狀如吐絲，故得「龍吐珠」一名。其花期相當腸，在日照充足的區域，全年開花。 果實龍吐珠的果實為核果，一般在花後結果，為球形，藏於殘存的花萼之中，果實內具有黑色種子。 參考書目註1：邱年永、張光雄，《原色台灣...
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棠梨
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植物名。薔薇科梨屬，落葉喬木。高達十公尺，形似梨樹而小，葉橢圓形或菱狀卵形，邊緣具尖銳鋸齒，葉背、葉柄和花序有絨毛，二月開白花。梨果也稱為「棠梨」，球形，有褐色斑點，萼片脫落。可做栽培各種梨樹的砧木，木材可製成器具，果實及枝葉可供藥用。也稱為「杜梨」、「甘棠」。
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箭鏃
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箭頭上裝的尖銳或有倒鉤的金屬物。唐．王建〈射虎行〉：「遠立不敢汙箭鏃，聞死還來分虎肉。」
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吳沃堯
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海》《趼人十三種》等，《情變》是他最後一部小說。 評價 吳沃堯性格強毅而多憤世之慨,所以文筆格外尖銳,他對社會問題的態度是"主張恢復舊道德"(《新庵譯萃》評語),所以抨擊的矛頭,往往針對舊道德傳統的破壞.
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校長評鑑
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& Murphy, 1987； Hughes & Ubben, 1989；引自張德銳、丁一顧，2000）。而校長的素質，除在校長培訓與遴選任用階段，提供良好的培訓制度與公平的遴選機制外，尚須仰賴校長評鑑（principals evaluation）制度的運行，對校長表現進行判斷與評估，了解校長的優劣與辦學績效，進而提供改善缺失之道（謝文全，1999）。 內容說明校長的任用制度，從過去的直接官派時期、九年國民義務教育實施開始的選派時期，到1999年公佈「國民教育法」，校長遴選改由遴選聘任制，校長遴選由各地...
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鋟
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尖銳。《集韻．平聲．鹽韻》：「鋟，《博雅》：銳也。」
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僧肇
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目錄1 僧肇2 時代3 生平4 著述 僧肇 時代生於東晉孝武帝太元九年，卒於東晉安帝義熙十年，後於鳩摩羅什一年卒，得年僅三十一歲。 生平陜西京兆人，少年時販書為生，其人早慧而能言，因讀《舊維摩經》有感而出家，慧晈作《高僧傳》贊其才云：「才思幽玄，又善談話，乘機挫銳，曾不流滯。時京兆宿儒」及關外英彥，莫不挹其鋒辨。」(《高僧傳˙僧肇》卷六)年十八時，因慕鳩摩羅什之法，而入其門下，即受鳩摩羅什的贊賞，並隨之協定經論。僧肇精通玄理，又能親炙西域佛學大師鳩摩羅什，故精通般若空義，史稱「解空第一」。 著述僧肇精通維摩經與涅盤經，所...
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坐而待斃
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器，去迎擊從遠方射來的箭，就等於是「坐以待死」（坐著等死），因此要在戰爭中贏得勝利，就必須講求兵器的銳利、將士的素質，以及主帥領導的方法。後來「坐以待斃」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻面臨危難，不採取積極的應變措施，只坐等敗亡。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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