:::
共 1824 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
莫氏烏鯊或模拉里烏鯊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
Etmopterus molleri (Whitley, 1939)
由吻端至第一背鰭硬棘的距離，遠短於由此硬棘至尾鰭上葉起點距離，而約與兩背鰭硬棘間距等長；第一背鰭基底末端至第二背鰭起點之距離，不及第二背鰭基底末端至尾鰭上葉起點距離的2倍。上頜齒之小齒尖雌魚1或2對，雄魚2～4對，齒尖數亦隨著成長而增加。軀幹皮齒修長尖銳；軀幹、兩背鰭間、頭背側兩眼眶間及第二背鰭與尾鰭間之軀幹側方皮齒皆呈線狀排列。體色背棕灰而腹面暗棕色，體側近腹面處具縱向淡色斑，腹鰭上方具不明顯之藍黑色翼斑，另尾鰭上具3處暗藍色記號。翼斑向後延伸部分較向前延伸部分為長。
本種於臺灣東北部海域經常可以漁獲。
深海底棲性種類，常由底拖網所漁獲，目前為止對其生態所知有限，只知其為卵胎生，有群居性，以小型硬骨魚類、蝦為食。
因體型太小，不具食用價值。漁獲被歸類為下雜魚，是養殖用餌料。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
軟骨魚綱(Class Chondrichthyes)，Cartilaginous Fishes
有頜首綱(Superclass Gnathostomata)
板鰓亞綱(Subclass Elasmobranchii)
角鯊目或棘鮫目(Order Squaliformes)，Dogfish Sharks
鎧鯊科(Family Dalatiidae)，Sleeper Sharks
|
|
呼吸系統劑量模型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
數學模型用於描述從呼吸系統廓清放射核種，可參閱國際放射防護委員會第30號出版物第一部分。這模型已於1978年7月為委員會採用。
如圖下所示： N-P(nasal passage)＝鼻道，T-B(trachea and bronchial tree)＝氣管和支氣管，P(pulmonary parenchyma)＝肺實體，L(lymphatic system)＝淋巴系統。 DN-P, DT-B, DP，代表吸入物質的分數起初堆積於鼻道、氣管和支氣管、以及肺實體。 吸入放射性物質從肺廓清，可分為三級物質D、W或Y，這是指... |
|
重塑土，重模土
瀏覽人次:0
收藏人次:0
土壤經由人為操作之後，密度及含水量不變，但原有之土壤結構(soil structure)已經改變者。
重塑作用(remolding)之對象，幾乎全是自然沉積之原狀土（undisturbed soil，或譯不擾動土壤），尤其是具有土壤結構（例如膠凝結構、或蜂巢結構之）黏土。此類黏土重塑之後，土粒呈散粒結構(dispersed structure)，強度下降極為顯著。此類黏土易因地震、機械震動、或打樁等作用而致承載力之全面性喪失。 |
|
互同步模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在多道磁頭的磁帶機，做平行讀寫記錄時，利用磁軌之間資訊的相關性同步讀出資料的一種方式。
|
|
仿真模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指電腦網路控制程式的一種功能，可使網路控制程式完成等效於傳輸控制器所能完成的工作。
|
|
啞鈴狀分子模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為描述雙原子分子內原子的相對型態時，所提出的一種模式。在此啞鈴狀分子模式中，兩原子排列的形式即是如啞鈴一般，成一直線且兩原子在兩端，此種模式即為啞鈴狀分子模式。
|
|
文書連續性模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
檔案（文書）連續性模式萌芽於1980年代，澳洲檔案學界鑑於電子文書與數位檔案大量出現，認為應突破傳統實體文書、紙質檔案的侷限，建立一套可有效整合各種文書型態的檔案保存機制，主要論述主張者為Frank Upward和Sue Mckemmish等澳洲學者，自1990年代中期起，漸受國際檔案學界注目。文書連續性觀點是建立在對文書檔案生命週期觀點的反思，生命週期模式主張依時間線性歷程分為現行價值與歷史價值的文書保存，即文書與檔案的二分對立管理觀點。而文書連續性則認為文書的本質是依時空（time-space）脈絡而定的，在不同情境脈絡下，同一件文書可同時具備多元的任務、功能與價值，即文書與檔案之間為...
林奇秀。紀錄連續體理論淺析。圖書資訊學刊，5（1/2），107-137。McKemmish, Sue. Placing Records Continuum Theory and Practice. Archival Science, 1(2001), 333-359. |
|
電腦系統模擬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用電腦系統以及數學或物理模式來模擬另外一個系統或電腦系統。
|
|
率直性訓練模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
率直性訓練是情意領域教學的一種方式，是利用非常直接的方法來幫助學生獲得社會技巧，而這些社會技巧能使學生在以往感到焦慮、受壓抑的情境中，自在流暢地表達自己的感覺或感情。
許多學者對於率直性下不同的定義。有些人認為率直性是焦慮以外其他情緒的適當表達，另有些學者認為率直的行為只是對人真誠、直接地表達自己的感覺，其特色是開放、直接、自發與適當。由於這種行為會使個人和他人發展出較滿意的關係，且伴隨著較少的焦慮，進一步會使個人發展出較完整的自我概念。 在生活中要用到率直溝通或率直行為的場合很多，最主要的有下列四種：第一是件感情的交談，第二是表達相反意見時，第三是設定限制，例... |
|
心理模型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指專家在考慮理解一個問題時，所採用的符號、流程圖、簡單數學模式、關連圖及比喻形式等的模型。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士