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余光中     
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來了」一文余氏不敢將之收錄於結集,這段「鄉土文學論戰」余氏角色論點的歷史公案,《余光中傳》裡迴避不敢及,難道是心虛嗎?詩人要像戰士勇於面對昔日「光榮」的戰役。』張德本,〈歷史鐵證不容逃避!我為何抗議-{余}-光中〉,http://blog.libertytimes.com.tw/penland/2007/11/09/5469,2007年11月9日張貼。陳映真在2000年《聯合文學》雜誌九月號發表〈關於臺灣「社會性質」的進一步討論--答陳芳明先生〉一文,引用陳芳明《鞭傷之島》一書,余光中向王昇密告陳映真一事,質疑余光中在...
    
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2.門窗間的屏風。漢.王充《論衡.書虛》:「負扆南面鄉坐,扆在後也。」《南史.卷八○.賊臣傳.侯景傳》:「方饗群臣,中會而起,扆墜地。」
借題發揮     
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04.《痛史》第七回:「我也知道宗仁不是這種人,因偶然聽見拜老師的話,我動起來,順口罵他兩句。就是你們文人說的,甚麼『借題發揮』的意思呢。」
掐指一算     
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以大拇指點其他四指,以計算數目或占卜吉凶。[例]這齣電視劇中,命理師掐指一算就斷定吉凶。
皇親國戚     
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皇帝的親戚。亦用以比喻極有權勢的人。[例]即使是身為皇親國戚,一旦犯法律,還是得接受制裁。
揮灑自如     
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形容寫作詩文或書畫的筆自然流暢,不受拘束。[例]他的文思敏捷,面對這樣難寫的題目,依然揮灑自如,無所窒礙。
成功高中     
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成功中學儀隊會與其他有儀隊之學校進行交流。 成功中學合唱團則經常與大直高中合唱團和光仁中學合唱團有接。另外,重要之校際學生會議,該校也會派人參加,如北市學生高峰會等等活動。 國際交流成功高中參與的國際交流活動,較為普及的是國際奧林匹亞競試。其他活動像2007年的新加坡參訪,遴選出高一學生赴星國交流;2006年的APCG(亞太地區資優生奧林匹亞營)也有派遣資優班學生與會。 升學方面成功高中近年來臺大錄取人數為全國第五,國中基測錄取分數為基北區男生組第三志願。歷年登記分發最低錄取分數 年度 最低錄取分數 基測滿分值 最低P...
男女授受不親     
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語出《孟子.離婁上》:「男女授受不親,禮也;嫂溺援之以手者,權也。」指男女受禮教道德的規範,不可親手遞接物品,以免肌膚接。《兒女英雄傳》第二二回:「豈有此理,你我男女授受不親。你可記得我在能仁寺救你的殘生,那樣性命在呼吸之間,我尚且守這大禮,把那弓梢兒扶你。」
周芬伶     
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謹;早期散文風格婉約細緻、感情自然真摯,近期則對情慾、情緒、情感等私密的議題進行探索;在小說方面,筆纏綿曲折,陳芳明謂其「擅長使用寓言式的文字,兼具現實與夢境的雙重隱喻」。周芬伶的寫作題材範圍廣泛,尤擅寫女人、寫物,文字在婉約中呈現陽剛。 著作*散文《絕美》 前衛出版社 1985年9月《熱眼看人生》 聯經出版公司 1987年6月《花房之歌》 九歌出版社 1989年2月《閣樓上的女子》 九歌出版社 1992年2月《百合雲梯》 陜西人民出版社 1992年《辨公室情報》 方智出版社 1993年3月《女阿甘正傳》 ...
多元文化主義     
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異同。(註2) 多元文化多元文化係指在一個集團群體、社會共同體、區域聯合體等系统中共存的、彼此相互接、聯繫且各自具有其獨立、不同於他者的文化特徵的各式文化。 參考資料註1: Craig Calhoun/Donald Light/ Suzanne Keller原著,林瑞穗編譯,《社會學概論》,(臺北市:麥格羅希爾,2004)。註2: 王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。
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