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審判、訊問。《漢書.卷六六.車千秋傳》:「未聞九卿廷尉有所鞫也。」《元史.卷一六七.王惲傳》:「朝廷委惲鞫之,一訊即得其實。」
窮困。《詩經.大雅.雲漢》:「鞫哉庶正,疚哉冢宰。」漢.鄭玄.箋:「鞫,窮也;庶正,眾官之長也;疚,病也。窮哉病哉者,念此諸臣勤於事而困於食,以此言勞倦也。」
姓。如宋代有鞫詠。
老羞成怒     
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羞愧到了極限而轉變成惱怒。《兒女英雄傳》第一六回:「那一個老羞成怒,就假公濟私,把他參。」也作「惱羞成怒」。
教育選擇權     
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教育選擇權(school choice)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教育選擇權(school choice),又可譯為「學校選擇」,係指一項複雜的學生分派計畫,其目的在使每一個家長和學生都有選擇學校的自由與權利(吳清山、黃久芬,民84,頁2)。「教育選擇權」是當代歐美教育改的潮流之一。英國1988年的教育改法案便明定各中小學採取「開放入學機會」(open enrollment)。美國總統柯林頓(Bill Cliton)在...
草根模式     
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課程改模式中有種「草根模式」(Bottom-up Model)的課程改模式,因為由上而下的課程改模式無法滿足個殊學校、教師與學生的需求,更剝奪了師生參與課程決定的責任與空間,政府的課程改常常形成「上有政策、下有對策」的局面,使課程改<...
迍邅     
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處境艱險,前進困難。[例]滿清末年時,愛國志士眼見國事迍邅,紛紛起而命。
PDCA循環圈     
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ng)加以發揚光大,成為品質管理的重要方法。 四階段意涵1.計畫階段:分析想要改進的標的,尋找掌握變的機會,目標在於改進,也就是確認組織所遭遇的問題,進而尋找出解決的方式。可採用的統計圖表,如魚骨圖或。2.試做階段:以小規模或小範圍來從事問題的解決或執行變,不管其問題解決之道或變是否有用,盡量不要干擾到例行性的活動。3.檢討階段:檢核小規模或小範圍的變
性別平等教育     
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將性別平等教育定義為:以教育方式消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。除此之外,九年一貫課程的教育改就是根基於多元化的、民主化的概念之上所發展出來的,而性別則是多元文化教育的一個重要面向,推動多元文化教育的目標之一就是要促進性別的平權。一般我們所說的「性教育」,就狹義來說,是指有關性生理方面知識的傳授,但廣義而言,還包括了性別角色的心理發展、對兩性關係的正確觀念等等。在教育的過程中,應鼓勵學生認識性與性別方面多種差異的存在,並思考其他的社會差異,如種族、年齡等在性別上的表現。性別角色的形成並非與生俱來,性別刻板印象與表...
改邪歸正     
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邪歸正」。見「改邪歸正」條。 01.《晉書.卷一二二.呂光等載記》:「史臣曰:『……向使矯邪歸正,偽為忠,鳴檄而蕃晉朝,仗義而誅醜虜,則燕秦之地可定,桓文之功可立。』」 參考詞語︰反邪歸正注音︰ㄈㄢˇ ㄒ|ㄝˊ ㄍㄨㄟ ㄓㄥˋ漢語拼音︰fǎn xié guī zhèng釋義︰猶「改邪歸正」。見「改邪歸正」條。 01.《初刻拍案驚奇.卷三一》:「既如此,何不乘機反邪歸正?朝廷必有酬報。」 參考詞語︰去邪歸正注音︰ㄑㄩˋ ㄒ|ㄝˊ ㄍㄨㄟ ㄓㄥˋ漢語拼音︰qù xié guī zhèng釋義︰猶「改邪歸正」。見「改邪歸正」條。 01.《三國演義.第二八回》:「關公曰:『綠林中非豪傑托足之處...
體罰     
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露出屁股,打在光屁股上。肉刑也曾經是蘇區(1度成立中華蘇維埃共和國)紅軍的例行處罰方式。毛澤東在江西命的時候,便非常關注這個問題,寫了〈廢止肉刑問題〉這篇著作(收在8卷本《毛澤東文集》第1卷)。毛澤東在這篇著作裡明白提出了肉刑發生的許多影響:「發現過3次自殺事件(排長1士兵2)」、「凡打人最厲害的,士兵怨恨和逃跑的就越多」、「士兵感覺沒有出路,充滿了怨恨空氣」。毛澤東通過種種改:修改《紅軍懲罰條例》(從這裡可以看出條例原先有肉刑的相關條文)、由...
興利除弊     
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振興利益,除弊害。宋.王安石〈答司馬諫議書〉:「舉先王之政,以興利除弊,不為生事。」《清史稿.卷四七六.循吏傳一.白登明傳》:「興利除弊,勇於為治,老於吏事者勿逮也。」也作「興利剔弊」、「興利除害」。
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