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深秋(林之助)
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蘇鑼(抄鑼)
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〔教學成果獎勵條例〕（大陸地區）
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〔教學成果獎勵條例〕是大陸地區關於教學成果獎勵的文件。一九九四年三月十四日由國務院令第一百五十一號發布實施。共十六條。制定此條例的目的，是要激勵教育工作者從事創造性的教學工作，提升教育工作者的積極性，促進教學水準和教育質量的提高。
其主要內容有：教學成果是反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性，對提高教學水準和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。各級各類學校、學術團體、其他社會組織、教師和個人，均可以依照此條例的規定申請教學成果獎。教學成果獎按其對提高教學水準和教育質量、實現目標產生的效果，分為國家級和省（部）級。申請國家級教學成果獎須具備下列條件：(1)... |
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〔農民識字課本〕（大陸地區）
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〔農民識字課本〕是一九五一年人民教育出版社出版的農村掃除文盲的教材，是大陸地區農民業餘初等學校、冬學、掃盲班等通用的教材。共四冊，約一千六百個常用字。學完四冊即可達到脫盲的標準。
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核子（的）
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與原子核相關的，而非包括電子的整個原子，如核子武器(nuclear weapons)、核子動力(nuclear power)、核能(nuclear energy)、核能工業(nuclear industry)等。nuclear power plant核能電廠以核子反應爐產生電力的發電廠，廠內的核子反應爐稱為核能機組(nuclear power unit)，現全世界有四百四十多座民用機組，以美國的一百一十座居首。
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遠距離師範教育（大陸地區）
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遠距離師範教育指大陸地區運用廣播、電視、函授等方式培訓師資的教育。這種教育不受地域和空間限制，具有遠距離、開放性、靈活性和涵蓋廣泛的特點。大陸地區自一九五○年代初起發展中等師範函授教育和高等師範函授教育，主要培訓在職中小學教師，教學方式以學員自學函授師範教材為主，以函授師範教育機構組織的輔導和集中面授為輔。自一九六○年起在北京、上海、瀋陽等大城市開始發展電視師範教育，主要培訓在職中學教師；一九八六年起開始利用衛星電視培訓在職中小學教師，同年正式成立中國電視師範學院，開播電視中等師範和電視師範專科教育課程。一九八○年代以來，遠距離師範教育發展較快，僅接受電視師範教育在職培訓的中小學教師已達數...
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聯邦傳播委員會（美國）
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美國聯邦傳播委員會為一獨立之聯邦機關，由美國國會根據1943年之傳播法案(The Communications Act)而建立。
此委員會由7名委員組成。委員由總統提名，並經參議院同意後任命，屬於同一政黨之委員不得超過4人。委員之任期為7年，並由總統於7名委員中提名一人為主席。 該委員會之任務在統理美國本土各州、美屬波多黎各(Puerto Rico)、維京群島(The Virgin Islands)和關島(Guam)等地間及對外之無線電、電視、電纜通訊、傳播之相關事務。該委員會並研究發展廣播之新用途，加強電話、電報服務，藉以保護生命、財產之安全，以及國防安全。定... |
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碩士點（大陸地區）
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碩士點係指經授權後能自行授予碩士學位的學科或專業單位（一般為學系）。無權授予碩士學位的學科或專業雖然也可招收和培養碩士生，但須由本學科、專業的其他碩士點組織論文答辯，並由該碩士授權單位頒發碩士學位。截至一九九四年止，大陸地區共進行了五批碩士點的審批工作。前四批共有碩士學位授予單位五百八十六個，碩士學位學科、專業點七千四百五十一個，其中高校共六千零八十一個。
〔學位條例〕規定，學位授權單位有權自行授予學位而不必經上級部門審批，因而國家主要通過嚴格審定學位授與單位的資格來監督學位授予質量。申報碩士點的條件為：有學術水準較高，在教學、研究中作出成績的教授、副教授（或相當職稱人員）擔... |
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磨（蝕）
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與一般常見之研磨不同，通常意指小粒子對大物件間之摩擦，造成大物件表面之磨蝕，此種現象多以磨蝕表之。粒子與粒子間的摩擦造成粒徑的改變或粒子表面的改變，亦可以此語描述之。
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放（輻）射性降雨
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地面受太陽輻射量不均，特別受熱的地面潮溼空氣上升到某一高度時，氣溫下降，過飽和的水氣便凝結成水滴而降下謂放射性降雨，有時亦稱對流雨。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士