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稻穀的鐮刀。《說文解字.金部》:「銍,穫禾短鎌也。」《漢書.卷九九.王莽傳中》:「予之西巡,必躬載銍。」
用鐮刀。《廣韻.入聲.質韻》:「銍,刈也。」
養虎貽患     
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此處所列為「養虎遺患」之典源,提供參考。 《史記.卷七.項羽本紀》漢軍方圍鍾離眛於滎陽東,項王至,漢軍畏楚,盡走險阻。是時,漢兵盛食多,項王兵罷食絕。漢遣陸賈說項王,請太公,項王弗聽。漢王復使侯公往說項王,項王乃與漢約,中分天下,鴻溝以西者為漢,鴻溝而東者為楚。……漢1>欲西歸2>,張良3>、陳平4>說5>曰:「漢有天下太半,而諸侯皆附之。楚6>兵罷7>食盡,此天亡楚之時也,不如因其機而遂取之。今釋8>弗擊,此所謂『養虎自遺患』也。」漢王聽之。漢五年,漢王乃追項王至陽夏南,止軍,與淮陰侯韓信、建成侯彭越期會而擊楚軍。至固陵,而信、越之兵不會。楚擊漢軍,大破之。漢王復入壁,深塹而自守。 〔注解...
梯形教學     
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此特性將有助於了解梯形的定義,而三角形則是須了解其面積的計算公式,以利未來教導梯形面積公式時,可做分的動作。首先在梯形定義的部分,梯形為一邊對邊平行即可不需等長,而另一邊不互相平行,因此形成一個類似階梯狀的圖形,而將此命名為梯形。學生瞭解上述定義後,老師應提供大量的圖形,以供學生找出何者為梯形,並且可引導學生說出為何不是梯形,或者為何是梯形,以增加學生對於梯形的概念,也可檢驗學生是否真正了解其含意。 梯形面積教導梯形面積公式前,老師可先進行分的...
鍾理和     
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照,任職於「奉天交通株式會社」。七月第三度返台,毅然決定放棄安逸的富家子地位,不顧一切的與家鄉、親友斷所有關係,八月三日偕鍾台妹由高雄搭船到日本門司,再由下關搭船抵釜山到達奉天(瀋陽)。1946年四月鍾理和回到高雄,見到闊別多年的家鄉。父親在三年前便已去世,事業失敗,兄弟離散,僅大哥留守家園,家庭無復昔日繁榮。四月底出任屏東縣內埔初中教師,擔任代用國文教員,這段短短的期間內,完成了〈校長〉這篇作品,此篇作品是他看到戰後台灣知識份子的心靈風景,這是他剛返台時,僅有的美好印象。七月次子立民出生。有自己喜愛的事業,兄弟分家又...
辮子     
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1.用線狀物或頭髮編成的長條。《老殘遊記二編》第二回:「頭上戴了一頂新褐色毡帽,一個大辮子,漆黑漆黑拖在後邊。」《文明小史》第二四回:「他回稱掉辮子,將來革命容易些。」也稱為「辮兒」。
軍閥     
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泛指以武力據地盤,把持政權,對抗政府,而握有雄厚勢力、自成一派的軍人。如民國初年的段祺瑞、吳佩孚、張作霖等。
人格社會化     
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,在校一是導師也是輔導人員,有時左右為難無法兼顧,四處都需要她的時候,她無法輕易的為其他角色的事務作捨。經歷了上述這些許的角色衝突後,行為改變的途,可以約束個人情義的傾向,此種遵守上述規定而改變的過程我們稱之人格的社會化,也就是學習如何從這些角色衝突中去權衡得失,並且能夠選擇一個最適合最適當的方法。(註2) 關鍵字中文:人格社會化英文:socialization 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究,頁149-153。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論,頁170-172。師大書苑有限公...
藩鎮     
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唐代在邊陲各地設置節度使,鎮守土地,抵禦外侮,稱為「藩鎮」。後來權力逐漸擴大,形成軍人據,常與朝廷對抗,為患甚烈。[例]黃巢之亂後,藩鎮與宦官為禍更烈,終於導致唐的覆亡。
杯酒釋兵權     
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宋太祖趙匡胤鑑於唐末以來藩鎮據,武人為禍,打算把兵權收歸中央政府。因此即位後的次年某日,宴請石守信等將領,在宴會上暗示眾將領應及早退休,享受人生,以免被迫黃袍加身,釀成禍亂。石守信等人於是稱病辭職,交出兵權。見《宋史.卷二五○.石守信傳》。
象限     
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數學上指一平面上,兩條相互垂直的線,將平面分成的四個部分。由右上方開始,依反時針方向分別稱為第一、二、三、四象限。也稱為「分面」。
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