跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1003 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:1569.7029 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
露面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
出面、出現。《紅樓夢》第六八回:「如今你們只別露面,我只領了你妹妹去與老太太、太太們磕頭。」《文明小史》第二四回:「只是事雖平靜,京裡卻去不得,恐怕露了面,叫人家說出前事,有些不便。」
張我軍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
概全,如「台灣的詩文等從不見過真正有文學的價值的,且又不思改革,只在糞堆裡滾來滾去,滾到百年千年,也只是滾得一身臭糞。」這些文字洋溢情緒語言,全盤否定台灣的傳統文學。此文發表之後並未立即引起日治時期新舊雙方陣營的正面對壘,但也為後來新舊文學論爭埋下對立的火種。〈糟糕的台灣文學界〉原載1924年11月21日《台灣民報》第2卷24號。批判當時台灣文學除詩外,似乎再沒別種文學,老詩人將詩流於文字遊戲、沽名釣譽及迎合權勢者,迷戀於與台灣總督當道酬唱,這種文風迷惑一般活潑的青年,養成偷懶好名的惡習,社會上固然詩社林立,卻沒產生差強...
豁然貫通     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,就是要推廣我們的知識,去窮究每一事物的義理。人心是靈明的,是具有識見的,每一個事物也都有它的道理,只是我們都沒有將事理研究澈底,使得知識無法達到完善的境界。所以教學一定要讓求學之人,運用已知的道理做基礎,更進一步的去鑽研窮究,以求造詣達於極點。努力研究的時間久了,自然有一天會「豁然貫通」,也就是頓時領悟明白,貫串了前後的事理。這樣一來,對於一切事物的內外大小,無不通曉。這就是窮究事物的義理,也是達於知識的極點。後來從這裡摘錄出「豁然貫通」這句成語,用來指因對事理領悟通曉,而能全盤理解。「豁然」一詞本來指的就是由閉塞而開朗的樣子,如「豁然開朗」就是這個意思。用於道理的了解方面,則有如茅塞頓開,...
富麗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
盛大而華麗。《紅樓夢》第一七、一八回:「這是正殿了。只是太富麗了些。」
歸途     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
回家的路途。《初刻拍案驚奇》卷四:「所有財物,但憑太保取去,只是鞍馬衣裳,須留下做歸途盤費則個。」
當道     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.居要位。指掌握政權的人。《魏書.卷七七.列傳.高崇》:「古人有言,罰一人當取千萬人懼,豺狼當道,不問狐狸。」《儒林外史》第一○回:「晚生只是個直言,並不肯阿諛趨奉,所以這些當道大人,俱蒙相愛。」
門面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
7.表面上、不誠心。《二刻拍案驚奇》卷三三:「這富家子雖與楊抽馬相好,只是見他興頭有術,門面撮哄而已。」
單位分數教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、蛋糕、西瓜等等具體操作之物品,透過完整的個體,以及一半的物品,來讓學生了解,其代表的是同一種物品,只是表示的分量不相等,以建立起一半的概念。 等分的概念建立起部分與整體的差別後,須讓學生進而了解到相等的觀念,首先也是可運用生活中的例子來教導,例如分蛋糕或切西瓜時,需要大家獲得一樣等分的具體操作物,以達到公平的原則。透過此操作可激發起學生的興趣,因此可在教導如何達到公平的平分方式,例如可用相疊,或是秤重等等方式,來引導學生分得一樣大的等分概念。 幾分中的一份了解等分的概念後,即可引導學生了解幾分中一分的概念,因此在具體物...
托詞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
假借理由推託事情。[例]生病可能只是他的托詞,不盡可信。
替罪羔羊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
根據《舊約聖經.利未記》記載,若有人犯了罪,需找沒有殘疾的羊為供物,按手在羊頭上,並將羊宰殺,表示自己的罪過由此羊代受;祭司用指頭蘸些羊血,抹在燔祭壇的四角。後比喻代人受過的人。如:「他不是真正的兇嫌,可能只是替罪羔羊而已。」也作「代罪羔羊」、「替罪羊」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示