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王文華
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華心中原本是為了「好玩」！他認為以這種方式寫作，「像給自己綁上手鐐腳鍊，卻要在自己強加的束縛之下，傳遞原來想要表達的意義，每一次做到了，我拍案叫絕！這就是創作過癮的地方！」《蛋白質女孩》暢銷之後，王文華寫了他的第二本暢銷書《61 × 57》，從《蛋白質女孩》看王文華，大家都覺得王文華就是個會押韻、會寫那種很痞、很都會的東西的作家，可是，《61 × 57》卻是另一種風格，詩情畫意、純情浪漫。至於他後來出版的《寶貝，只剩下我和你》、《史丹佛的銀色子彈》、《快樂的50種方法》、《Life2.0─我的樂活人生》等文集，以及200...
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收件人
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接收包裹、信件等託遞物品的人。[例]這封信因收件人的地址有誤而無法投遞。
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真君
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1.主宰者。《莊子．齊物論》：「其遞相為君臣乎，其有真君存焉。」宋．蘇軾〈告五嶽文〉：「天為真君，地為真宰，五嶽者，三公之象也。」
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資訊化
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資訊化是指培育、發展以智能化工具為代表的新的生產力並使之造福於社會的歷史過程。智能工具一般必須具備資訊穫取、資訊傳遞、資訊處理、資訊再生和資訊利用的功能。 完整的資訊化內涵包括：（1）資訊網路體系，它是大量資訊資源、各種專用資訊系統及其公用通信網路和資訊平台的總稱；（2）資訊產業基礎，即資訊科學技術的研究、開發、資訊裝備的製造，軟體開發與利用，各類資訊系統的集成及資訊服務；（3）社會支援環境，即現代工農業生產，以及管理體制、政策法律、規章制度、文化教育、道德觀念等生產關係和上層建築；（4）效用積累過程，即勞動者質素、國...
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視丘
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間腦的一部分。呈橢圓形，左右各一，構成第三腦室的側壁。是傳遞嗅覺以外，全部感覺衝動的接力站。小腦和身體其他部位所感受的衝動，須在此轉換神經元，再傳入對側大腦皮質的感覺區。有協調情緒表達的功能。也稱為「丘腦」。
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引火
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先點燃較容易燃燒的東西，再將火苗傳遞到其他地方。《三國演義》第三九回：「關平、劉封可引五百軍，預備引火之物，於博望坡後兩邊等候，至初更兵到，便可放火矣。」
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教育目的之功能
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目錄1 定義2 對自我的功能3 對社會的功能4 關鍵字5 參考書目 定義教育目的乃是指導教育發展得方向或理想，教育實施及設施遵照這種方向或指標發展，便不致造成在人力、物力及時間上的浪費。似應具有以下功能，啟迪人類理性，充實精神生活，傳遞社會文化，配合社會需求，達成自我實現。(註1) 對自我的功能在理想主義的學者思維中，多以教育啟迪人類理性的歷程作為教育之主要功能，所以特別注重腦部思索的，過去柏拉圖曾把人類的靈魂分為幾種類型，理性、意志及情慾三者，這三者看似七情六慾的三者分類，然而實際上卻是另一種分法，理智所代表的是一種熱...
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高地氣候
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高原和高山地區，由於地勢高，使其氣候和同緯度的平地氣候截然不同。其氣溫隨高度遞減，冬季冷空氣易沉聚谷底，上方氣溫反而較高；同一高度的向陽坡溫暖，背陽坡寒冷。高地氣候有熱帶高地氣候與溫帶高地氣候兩種。
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人海
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2.比喻世俗人生。如：「人海浮沉」。元．無名氏《冤家債主》第一折：「濁骨凡胎，遞生人海。」
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郵件
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由郵局人員遞送的信件、包裹等物。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士