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瑟縮
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因寒冷或害怕而蜷縮身體的樣子。[例]他因為害怕，而瑟縮在牆角的一邊。
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擱
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1.放、置。[例]擱置、擱在一邊
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彼岸
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1.對岸，那一邊。
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狼心狗肺
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04.《鏡花緣》第二六回：「『……誰知這狼的心，狗的肺，也是歪在一邊、偏在一邊的，任他醫治，胸前竟難復舊，所以至今仍是一個大洞。』林之洋道：『原來狼心狗肺都是又歪又偏的﹗』」
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吉人天相
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05.《醒世姻緣傳》第四七回：「誰知晁梁合任直吉人天相，谷大尹報陞了南京刑部主事，一則離任事忙，二則心緒不樂，只則也丟開一邊罷了。」
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聲淚俱下
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」接著突然生氣的指責王敦：「你反叛作亂，殘殺忠良，意圖不軌，想要奪取政權，日後將會為家族帶來禍害。」一邊說著，一邊隨著慷慨的聲調而流下了眼淚，情緒激昂。王敦看了這樣的場面，更加生氣，本想把王彬殺了。當時王敦的另一位堂弟王導也在場，一直試圖從中調解，以平息雙方的怒氣，但王彬仍然無所畏懼，神色自若，最後王敦因為念在家族的情分上，還是放過了王彬。「聲淚俱下」就是直接摘自典源的一個成語，用於形容極度悲慟、激動。
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拋在腦後
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把事情丟在一邊，不去管它。如：「休假時，不妨暫時把工作拋在腦後，盡情放鬆自己。」
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廣播
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3.指以音波方式傳送出來的廣播節目。[例]他一邊看書，一邊聽廣播。
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比劃
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1.借用手勢摹擬動作來幫助說話。如：「他一邊講，一邊比劃著。」也作「比畫」。
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教師文化
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校長的影響，學生的風氣等等，也都會大幅影響教師的行為，但是彼此調和的狀態下，教師的取向依然會將整體往一邊拉扯，這樣的互相調和下，所形成非正式團體與正是團體，也影響著學校民主風氣的發展。(註2) 文化研究根據英國哈格雷夫斯的研究指出，中小學教師的非正式組織中，其規範行為有三種。1. 教室自主:教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉。2. 忠於同事:同仁之間彼此互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。3. 平凡的規範:同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎中庸之道的規範。以上三種規範並非適應於各國，教師之間同樣會有...
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貓頭鷹博士