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教師文化     
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校長的影響，學生的風氣等等，也都會大幅影響教師的行為，但是彼此調和的狀態下，教師的取向依然會將整體往一邊拉扯，這樣的互相調和下，所形成非正式團體與正是團體，也影響著學校民主風氣的發展。(註2) 文化研究根據英國哈格雷夫斯的研究指出，中小學教師的非正式組織中，其規範行為有三種。1. 教室自主:教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉。2. 忠於同事:同仁之間彼此互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。3. 平凡的規範:同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎中庸之道的規範。以上三種規範並非適應於各國，教師之間同樣會有...
花天酒地     
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參考詞語︰酒地花天注音︰ㄐ｜ㄡˇ　ㄉ｜ˋ　ㄏㄨㄚ　ㄊ｜ㄢ漢語拼音︰jiǔ dì huā tiān釋義︰即「花天酒地」。見「花天酒地」條。 01.《宦海．第一一回》：「當著那一面柳州失守，王觀察捐軀致命之時；正是這一邊風月珠江，木大人酒地花天之際。」 02.《孽海花．第一回》：「馬龍車水，酒地花天，好一派昇平景象！」　參考詞語︰酒海花天注音︰ㄐ｜ㄡˇ　ㄏㄞˇ　ㄏㄨㄚ　ㄊ｜ㄢ漢語拼音︰jiǔ hǎi huā tiān釋義︰猶「花天酒地」。見「花天酒地」條。 01.清．趙翼〈前輩商寶意嚴海珊袁簡齋諸公詩……先後刻成羅列案頭足資欣賞率題四律〉其三：「論文竊幸及諸賢，酒海花天共擘箋。」
游牧     
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無一定住所，將牛、馬、羊等一邊移動，一邊飼養的粗放式畜牧，稱為「游牧」。有逐水草而居、山牧季移等二種形態。也作「遊牧」。
遊蕩     
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閒遊不務正業。《紅樓夢》第七○回：「寶玉聽了，便把書字又擱過一邊，仍是照舊遊蕩。」也作「游蕩」。
且戰且走     
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邊打邊退。指在敗退時尚且一邊抵抗追擊的敵兵。《三國演義》第六三回：「玄德守不住二寨，且戰且走，奔回涪關。」
刎頸交     
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如聽說了以後，便刻意迴避廉頗，常常以生病為由不出席朝會。在路上遠遠地看到廉頗，也要車夫先把車拉開躲到一邊。結果，大家都認為藺相如畏懼廉頗，廉頗因此十分得意。藺相如雖然不以為意，但他的門客、親信卻對他怯懦的行為感到不滿，引以為恥，紛紛求去。這時藺相如才解釋說：「我敢公然地在朝廷上叱責秦王和羞辱他的臣子，又怎麼會怕廉將軍呢？只是想到秦國之所以至今不敢出兵攻打趙國，是因為對我們兩個人有所顧忌。如果我們互相爭鬥，有任何一方傷亡，都可能會使國家遭致兵禍。國家的安危當然重於私人的恩怨，所以我才會不斷地忍讓啊！」後來這番話傳到廉頗耳中，讓他覺得非常慚愧，於是脫了上衣，背負著荊條，親自到藺相如家認錯，請求原諒...
魂不附體     
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《南史．卷三二．徐嗣伯列傳》常有嫗人患滯冷，積年不差。嗣伯為診之曰：「此尸注也，當取死人枕煮服之乃愈。」於是往古冢中取枕，枕已一邊腐缺，服之即差。後秣陵人張景，年十五，腹脹面黃，眾醫不能療，以問嗣伯。嗣伯曰：「此石蚘耳，極難療。當取死人枕煮之。」依語煮枕，以湯投之，得大利，并蚘蟲頭堅如石，五升，病即差。後沈僧翼患眼痛，又多見鬼物，以問嗣伯。嗣伯曰：「邪氣入肝，可覓死人枕煮服之。竟，可埋枕於故處。」如其言又愈。王晏問之曰：「三病不同，而皆用死人枕而俱差，何也？」答曰：「尸注1>者，鬼氣伏而未起，故令人沉滯2>。得死人枕投之，魂氣飛越，不得復附體，故尸注可差3>。石蚘者久蚘也，醫療既僻，蚘蟲轉堅，...
自言自語     
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獨語，自己對自己說話。《初刻拍案驚奇》卷一一：「老人點頭大喜，自言自語道：『計在此了。』」《紅樓夢》第六七回：「到了自己房中，將東西丟在一邊，嘴裡咕咕噥噥自言自語。」
鋒面     
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分別延伸暖鋒至東側，冷鋒至西側。遇見暖鋒時，暖空氣就會斜斜地爬到冷空氣上方，而鋒面就會被推到冷空氣這一邊。鋒面前方廣大的範圍就會開始持續降下雨勢不強的雨，後方還分布著高層雲、卷雲等雲層。鋒面過境後，氣候就會回暖並轉為吹起西南風。而在冷鋒的情況下，冷空氣吹的風就像是鑽進暖空氣下方，鋒面就會被推到暖空氣這一邊。冷鋒的附近會發展出積雨雲，有時還會下起暫時性的大雨或豪雨。冷鋒過境後，風向轉為偏北或西方向，氣溫下降開始放晴。囚錮鋒則是在已形成的低氣壓中心地帶...
排球     
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1.一種球類運動。由美國人所創，球場長方形，中央隔有高網，雙方分占一邊，以手托或擊球，使球在網上往來，不得落地。
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