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呂布
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生平呂布（西元151年—西元198年），字奉先。根據呂布曾稱「玄德(劉備)，布弟也。」(《三國志‧呂布傳》卷七)劉備生於西元161年，那麼呂布應在此之前了。五原（今內蒙古包頭市）人，為三國時代的著名武將。呂布因其驍勇善戰，但又勢利多變。在民間對他評價為「人中呂布，馬中赤兔」和「三姓家奴」。元朔二年(西元前127年)西漢設置五原郡，轄境相當於今蒙古包頭西南。五原郡共有十縣，九原是最西的一縣，所在今日包頭麻地一帶。因此，《辭海》明確注明呂布出生在包頭。呂布也說自己是「邊地人」。據說呂布相貌英俊，玉樹臨風，長身瘦軀，臂力過人...
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繻
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2.精緻細密的絲織品。《抱朴子．外篇．疾謬》：「舉足不離綺繻紈褲之側，游步不去勢利酒客之門。」
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英雄
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才能超群出眾的人。《文選．陳琳．為袁紹檄豫州》：「於是提劍揮鼓，發命東夏，收羅英雄，棄瑕取用。」《三國演義》第一回：「人情勢利古猶今，誰識英雄是白身？」
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發表教學法
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發表教學法是利用人類強烈之自我表現慾望，因勢利導，以增進我們的創造能力與發表能力。目錄1 種類2 過程3 先備知識4 關鍵字5 參考資料 種類發表教學之主要目的，在於培養學生的發表能力。發表方法大致上可分為三類:一、語言文字之發表:藉由語言文字之發表，以表達自己的思想、觀念、情感和意志。1.指導語言發表時:(1)說話要注意清晰明白，使他人立刻明瞭自己的意思。(2)說話要注意簡明扼要，勿拖泥帶水。(3)說話時思路要有條理，不重複不顛倒。2.指導文字發表時:(1)注意增進學生文字之組織和取材能力。(2)注意增進學生遣詞造句能...
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西瓜效應
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西瓜效應，或稱衣尾效應（英語：Coattail effect），原意指的是牆頭草基於自身利益，靠向勢力強大或局勢較有利一方的情況。即牆頭草、騎牆派。以政治立場來談西瓜效應就是誰有利就支持誰......好聽一點...識實務者為俊傑......難聽一點....難免流於勢利 語源 西瓜效應一詞源於閩南語俚語「西瓜偎大邊」ー指專挑較大的西瓜剖片，引申一人勢利眼、投機取巧，祇靠向較優勢的一方。後由臺灣媒體創造此一新詞。英語的語源則是「on the coat...
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天公疼憨人
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憨厚的人因不與人計較，反而得到上天較多的照顧。藉以勸喻世人不要奸險、勢利。如：「他宅心仁厚，凡事不計較，結果反而發了大財，果然是天公疼憨人。」
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劉禹錫
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貶至安徽省和州時，按當時的規定，他應住衙門裏三間三廈的屋子。可是，和州策知縣是個見利而為的小人，目光勢利，他見劉禹錫被貶而來，自無好處，便多方刁難。先是安排劉禹錫住在縣城南門，面江而居。劉禹錫見房子面對大江，不但沒有埋怨，反而很高興，特撰寫一聯貼於房門：面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。他這個舉動氣壞了策知縣，又令衙內書吏將劉禹錫的住房由城南門調到城北門，由三間縮小到一間半。這一間半房子位於德勝河邊，附近還有一排排楊柳樹，自是別有一番風趣。劉禹錫見了這個環境，也沒有計較，依然安心住下，又寫了一副對聯貼在新居：楊柳青青江水邊...
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破口
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1.張口，衝口而出。如：「破口大罵」。《初刻拍案驚奇》卷二○：「你這樣老豬狗！倚仗公子勢利，便欺負人，破口罵我！」
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後恭前倨
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先前傲慢無禮，後又謙卑恭敬。比喻待人勢利，態度轉變迅速。參見「前倨後卑」條。明．孫仁孺《東郭記》第四三齣：「這的是舐痔吮癰、後恭前倨、奴顏婢頰。」
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市道交
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以商人買賣逐利的方式結交朋友。比喻勢利之交。唐．柳宗元〈宋清傳〉：「吾觀今之交乎人者，炎而附，寒而棄，鮮有能類清之為者，世之言徒曰：『市道交』。」
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貓頭鷹博士