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培壅
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在植物根部覆蓋泥土，加強穩固，以免倒伏。《宋史．卷四五九．隱逸傳下．蘇雲卿傳》：「披荊畚礫為圃，藝植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。」清．張爾岐〈辨志〉：「雨露之滋，培壅之力，各如所種以成效焉。」
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滋養（強化、積聚）培養基
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任何可以促進或有利於特殊微生物生長的培養基，均可稱為滋養或積聚培養基。如在醫學上常於培養基中加入血液、血清等，以利於肺炎雙球菌、白喉桿菌的生長。
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安培小時
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量詞。計算蓄電池容電量的單位。以放電電流與通電時間的乘積表示。如蓄電池以五安培電流放電六小時，則具有三十安培小時的電容。
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培敦
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古代封建制度，增封諸侯土地。引申有裨補的意思。《說文解字》：「培敦，土田山川也。」清．段玉裁．注：「按封建所加厚曰：『培敦』。」也作「陪敦」。
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鑑別培養基
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細菌培養基的一種，培養基中為特殊目的而加入某種物質，生長於其上之細菌因此物質之加入，可立即產生特殊的改變或反應，因而可與其他的細菌加以區別。如：EMB(eosine-methylene blue)洋菜培養基主要用以分辨腸內細菌。指示劑甲烯藍是抑制格氏陽性菌之生長，eosine則隨著培養基之酸鹼度而改變，當腸內細菌如E.coli等利用培養基中之乳糖醱酵，而產生酸時，eosine會從無色變成黑色或使菌落呈綠色金屬光澤。(T.D. Brock et al. (ed.), Biology of Microorganisms, 7th ed, 1994)
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糊仔栽培
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農業上增加土地利用及產量的方法。在某一種作物生長期間，在行間另行播種其他作物，以充分利用地力與生長期，增加產量。也稱為「套種」、「接替栽培」。
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胚培養法
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一種植物繁殖的組織培養技術。將植物的胚取下，置於培養基上及適宜的環境下，讓它生長，育成幼苗後，再行移植的培養方法。
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譚鑫培
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人名。（西元1847～1917）別號小叫天，清江夏（今湖北省武昌縣）人。皮黃劇老生名伶，唱做精能，清末常演劇內廷，伶界奉為典型，模仿者稱為「譚派」。以《空城計》、《定軍山》等劇著名。
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學士後師資培育學程（美國）
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師資培育學程有多種方式，一為傳統的四年或五年的學程；一為教學碩士學程或(MAT)碩士師資培育學程(MED)；另一則為學士後師資培育學程。學士後師資培育學程是指已經完成至少一個主修學位的大學畢業生，再花一到二年的時間修習師資相關學程，這些學程強調獲得必要的普通和專業教育經驗和能力。修完所有學士後師資培育必修課程後，並不一定得到學位，這只是一個取得教師資格的途徑。
許多人對於修習學士後師資培育學程感興趣，有些人是在念一般大學時或大學畢業後才決定改行教書。他們或者是未尋得可發揮大學所學的工作，或者是希望從事與「人」有關的職業，有些人無法得到研究所的入學許可，也有人已從其他行業退休而... |
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沃枝葉，不如培根本
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（諺語）澆灌樹木的枝葉，不如從根培養。比喻做事須從基礎根本處做起。如：「為學尚厚實，不重花巧，畢竟沃枝葉，不如培根本。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士