跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
6764 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.教師把知識與技能傳授給生的過程。《孔子家語.卷九.七十二弟子解》:「顏由,顏回父,字季路。孔子始教於闕里而受,少孔子六歲。」《初刻拍案驚奇》卷一二:「此間有一個教的先生,姓阮,叫阮太始。」
2.教誨、感化。《禮記.記》:「古之王者,建國君民,教為先。」《南史.卷四七.列傳.崔祖思》:「自古開物成務,必以教為先。」
敦品勵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
敦厚品德,勉勵向。如:「他是個敦品勵的好生。」
發現習論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發現習論(discovery learning theory)目錄1 理論要義2 在教上的應用3 關鍵字4 參考資料 理論要義布魯納倡導的發現習論(discovery learning theory)強調生主動對所事物的...
(諺語)無止境,必須勤奮、吃苦,才能有好成績。如:「臨別時,老師以『書山有路勤為徑,海無涯苦作舟』鼓勵我們努力進取。」
諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  諾丁斯(1929 - )本是國小及高中數教師,在Standford大攻讀博士位時,致力於教育理論及哲的研究,1977年至1998年一直在Standford任教。1984年的著作,與心理家C. Gilligan共同構築了關懷倫理。不僅在哲、倫理上,使女性主義的訴求高唱入雲,也重構了西方自啟蒙以降以理性為主導的勢力。諾丁斯更在Educating Moral People(2000)一書,完整的提出其道德教育訴求。總之,諾丁斯的關懷倫理在女性主義、倫理及道德教育上,都有非常深遠的影響。   重視情感、同理、慈悲的倫理系統在西方並不陌生。基督教之傳統、休謨(D. Hume, 17...
簡成熙(2000)正義倫理與關懷倫理的論辯:女性倫理的積極意義。教育資料集刊,25,185-212。
牙牙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容嬰兒初說話的聲音。唐.司空圖〈障車文〉:「二女則牙牙語,五男則鴈鴈成行。」
合作習教     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
合作習是一種有系統、有結構之習方法,進行方式係依照生能力、性別等因素,將生分配到一異質小組中,教師經由各種途徑鼓勵小組成員間彼此協助、相互支持、共同合作,以提高個人的習成效,並同時達成團體目標。在合作
完形心理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
完形心理(Gestalt Psychology)
批判教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 批判教育(critical pedagogy)1.1 介紹1.2 批判教育的主張與目標1.3 註解 批判教育(critical pedagogy) 介紹批判教育,又譯批判教論,源自於批判理論、解構主義和新馬克斯主...
全語文教     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 全語文教1.1 全語文的理論架構1.2 全語文在教上的應用1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 全語文教  全語文是一種以兒童本位為基礎的語文教育理念;強調教育者應該尊重兒童的好奇心、創意、意願、生活經驗、以及自語文的能力;主張語文的