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社會科教學的建構教學模式
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雖然建構論及其相關理念已發展一段時間，然而一個完備的建構教學論迄今仍未出現。不過可喜的是，有一些學者正依循著此一理念的精神，嘗試發展出一些相關的教學模式，可作為實施與探究建構式教學的參考。茲舉數列如下:目錄1 一、yager(1997)所發展出來的CLM(Constructivist Learning Model)式的建構教學模式:2 二、Driver等人所發展建構主義的教學模式3 三、Lawson,Abraham,and Renner等提出的三段式的教學模式:4 關鍵字5 參考資料 一、yager(1997)所發展出來...
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性別平等教育法
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計畫。 二、協調及整合相關資源，協助並補助地方主管機關及所主管學校、社教機構落實性別平等教育之實施與發展。 三、督導考核地方主管機關及所主管學校、社教機構性別平等教育相關工作之實施。 四、推動性別平等教育之課程、教學、評量與相關問題之研究與發展。 五、規劃及辦理性別平等教育人員之培訓。 六、提供性別平等教育相關事項之諮詢服務及調查、處理與本法有關之案件。 七、推動全國性有關性別平等之家庭教育及社會教育。 八、其他關於全國性之性別平等教育事務。第五條 直轄市、縣（市）主管機關應設性別平等教育委員...
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陳子昂
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人名。（西元661～702）字伯玉，唐射洪人。性褊急，然輕財好施與。武后時官至麟臺正字，遷右拾遺。唐初詩風猶宗徐、庾，至陳子昂始歸於雅正。著有《陳拾遺集》。
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報施
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報答施與。《書經．益稷》「以昭受上帝，天其申命用休」句下漢．孔安國．傳：「非但人應之，又乃明受天之報施，天又重命用美。」《史記．卷六一．伯夷傳》：「天之報施善人，其何如哉！」
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高級中學法
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、用途、運作及其他相關事項之辦法，由各該主管教育行政機關定之。第 26-2 條公立高級中學之場地、設施與設備提供他人使用、委託經營、獎勵民間參與，與學生重補修、辦理招生、甄選、實習、實施推廣教育等所獲之收入及其相關支出，應設置專帳以代收代付方式執行，其賸餘款並得滾存作為改善學校基本設施或充實教學設備之用，不受預算法第十三條、國有財產法第七條及地方公有財產管理相關規定之限制。前項收支管理作業規定，由中央主管教育行政機關定之。第 27 條私立高級中學，除適用本法外，並依私立學校法辦理。第 28 條本法修正施行前之省立高級中學...
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奉道齋僧
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尊信道教，以齋菜施與僧人。泛指信教行善。明．無名氏《鎖白猿》第三折：「我也曾奉道齋僧，敬老憐貧，念寡恤孤。」
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一視之仁
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此處所列為「一視同仁」之典故說明，提供參考。唐代文學家韓愈崇尚儒家「仁愛」學說，他在〈原人〉一文裡論述到世間分天、地、人三個部分，天在上、地在下、人在中。天上有日月星辰，地上有草木山川，人間有夷狄禽獸。天為日月星辰的主人，地為草木山川的主人，而人則為夷狄禽獸的主人。人既為夷狄禽獸之主，就必須廣施仁道，不分種類、不分遠近，才不失為夷狄禽獸之主。所以聖人看待夷狄禽獸都是同等的，一樣施與仁愛。「一視同仁」就是從文中「聖人一視而同仁」一句摘錄而成的成語，後用於指平等待人，不分親疏厚薄。
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下毒手
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對人施與殘暴狠毒的手段。
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被虐待狂
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正式診斷名稱為「性被虐症」。藉由他人施與自己肉體或精神上的痛苦，以此得到性的滿足。
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偷偷伴伴
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瞞著人做事，不讓他人知道。《醒世姻緣傳》第六八回：「若說有光明正大的布施與他，這是確然沒有這事；只是偷偷伴伴，掩掩藏藏，或偷主母的東西，或盜夫主的糧食，填這兩個盜婆的谿壑。」也作「偷偷摸摸」、「偷偷抹抹」。
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