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新移民子女     
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07),教育e辭書, p.34,臺北市: 高等教育。註2:賴金河(2012)。國小多元文化教育課程實施與教學成效之研究—以兩所國小為例。未出版之博士論文,國立臺灣師範大學教育學系,臺北市。註3:教育部統計處(2011)。就讀國中小之新移民子女人數。2013 年1月25日,取自: http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=3378&Page=14083&In dex=5&WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf。
節衣縮食     
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03.清.馮桂芬〈贈資政大夫知州銜河南永城縣知縣吳公暨配丘太夫人合葬墓志銘〉:「(太夫人)性節儉,好施與,恆節衣縮食,以佐親族之貧者。」
與否     
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肯定詞語後的反問語,帶有不確定之意。相當於是或不是、可以或不可以。[例]這項計畫實施與否,必須等總經理裁定。
泰山壓卵     
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02.《元史.卷一五七.郝經列傳》:「力無所用與無力同,勇無所施與不勇同,計不能行與無計同。泰山壓卵之勢,河海濯爇之舉,擁遏頓滯,盤桓而不得進,所謂強弩之末不能射魯縞者也。」
成就測驗     
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. 高品質的試題:題目是由教師及專家共同編擬,並在試題分析後,再從中選擇適當的難度與鑑別度。2. 實施與計分的指導說明:使不同使用者有一致的實施程序。3. 解釋分數的常模,讓使用者能知道測驗分數在團體中的相對位置。4. 可比較的複本測驗:複本測驗,可使讓有所需要的學生,再次接受測驗不被記憶影響,也可了解教學前與教學後的差異。5. 測驗編制手冊:做為測驗實施語解釋的指引,或是評鑑品質的依據。 種類 綜合成就測驗是由多種的各別學科測驗所組成,目的是在測量學生在團體中的一般成就水準,測量結果通常做為分班編輯或升級之用。然而,測...
特許學校     
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董事會或地方教育理事會訂定契約而辦理的學校。2. 契約中明訂學校教育規劃、具體教育目標、學生評量的實施與教育行政,學校自主性高,可以發展出學校特色,進而提昇教育品質。3. 招收特殊能力背景與需求的學生,以達成教育機會均等的理想。4. 能自我決定課程的使用與行政人員的任用,因此會特別重視教師教育的專業能力。5. 尊重家長與學生的教育選擇權。6. 有經費籌措與學校績效的壓力,因此學校辦學較為用心。 資料來源謝宏仁(2008)。教育學(教育概要)。臺北:高點。
校園安全     
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又是人生發展的基礎。人的身心一旦受到傷害之後,不只影響人生發展,而且要再恢復健全非常困難。3.應積極施與安全教育積極有效的做法是對學生實施安全教育,培養學生應有的防身術,校園安全就很容易做到了。4.整合學校與社區力量學校人力物力有限,無法力承擔,可以善用社區力量,共同維護校園安全。5.建立完善危機處理機制一套完善的危機處理機制,至少應包括四要件,即成立危機處理小組、訂定危機處理程序、擬定危機處理原則、製作危機處理手冊。 關鍵字中文關鍵字:校園安全 參考資料註1謝文全/著。學校行政。2002年八版。頁125-130。五南圖...
    
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目錄1 氨(Ammonia)1.1 博施與哈伯1.2 鑒別陰陽離子1.3 用酸製肥料1.4 關鍵字1.5 參考書目 氨(Ammonia)1. 氨是無色有刺激臭味,比空氣輕的氣體,非常能夠溶解於水,水溶液呈現鹼性。在實驗室,可以利用氨水加熱製作,將氫氣鈣加入氯化銨混合後加熱,或是將氫氧納和水加入氯化銨混合,都能製作氨。(註2)2. 公共廁所裡面,經常會有一種刺鼻的味道,那就是氨。在醫學上,讓昏厥的病人聞氨(氮和氫的化合物),就是利用了它的刺激性。現在,氨已經成為了化學家工業中重要的原料,特別是化肥工業。氮肥大量用於農業中,...
Simon_理論     
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是無理性的行為。按照Simon的看法,學校中若發生男學生性騷擾女學生的行為,正確的決策應為立即制止並施與適當的兩性教育輔導,以達成使其不再犯的目標,此即是一種理性決策。若是校方以維護校譽為由,一再掩飾不理,最後東窗事發引起軒然大波,反使學校受傷更重,即是非理性的決策行為。至於脫離主題,竟主張立即進行男女學生分校,即可被視為是無理性的行為,對於立即目標的達成鮮少有所關聯。 關鍵字中文關鍵字:Simon 理論英文關鍵字:Simon theory 參考資料秦夢群/著。教育行政理論與模式。455~466頁,五南圖書出版公司。
柏拉圖     
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能使學生漸離感覺幻像,步步接近真理,培養哲學智慧。到了30歲,再從這些學生之中嚴選「哲人王」的幼苗,施與最後的教育訓練,亦即辯證法知識的傳授,俾使他們能依理性之光直觀善之形相,而成就至高無上的智慧。如此經過5年的辯證法訓練之後,他們還需走進社會各層,從事於各種實際事務,了解民間疾苦,同時深化個人的生活體驗。經歷了15年的實際工作之後,再就這些人才之中正式選拔具有卓越工作成績者為「哲人王」,而從50歲開始擔當一切國家最高政務。