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同舟共濟     
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參考詞語︰同舟而濟注音︰ㄊㄨㄥˊ ㄓㄡ ㄦˊ ㄐ|ˋ漢語拼音︰tóng zhōu ér jì釋義︰猶「同舟共濟」。見「同舟共濟」條。 01.《孫子.九地》:「夫吳人與越人相惡也,當其同舟而濟,遇風,其相救也如左右手。」(源) 02.《後漢書.卷四三.朱樂何列傳.朱》:「夫將相大臣,均體元首,共輿而馳,同舟而濟,輿傾舟覆,患實共之。」 參考詞語︰同船濟水注音︰ㄊㄨㄥˊ ㄔㄨㄢˊ ㄐ|ˋ ㄕㄨㄟˇ漢語拼音︰tóng chuán jì shuǐ釋義︰猶「同舟共濟」。見「同舟共濟」條。 01.《三國志.卷四七.吳書.吳主權傳》:「忠不匿情,智無遺計,事統是非,諸君豈得從容而已哉!同船濟水,將誰...
肅然起敬     
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「肅然起敬」典源作「肅然增敬」。南朝宋.劉義慶《世說新語.規箴》中有一則記事:淨土宗始祖慧遠大師,在廬山講學,當時他雖已老邁,依然講論不輟。他看到弟子中有人怠惰了,就說道:「桑榆之光,理無遠照;但願朝陽之,與時並明耳。」說自己像桑榆上的落日餘,已經不久人世,但弟子們就像初昇的朝陽,光熱與時俱增,希望弟子們能夠把握青春年少,及時努力。慧遠說完後,就拿起佛經,繼續登座說法。那些高材生看慧遠雖老,卻仍賣力講論,就非常莊嚴地增加了恭敬之心,因此更加努力。後來「肅然起敬」這句成語就從這裡演變而出,用來指因受感動而莊嚴地興起欽佩恭敬之心。
    
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4.違抗。《新五代史.卷三○.漢臣傳.史弘肇傳》:「高祖建號於太原,代州王拒命,弘肇攻破之。」
    
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2.明亮。《荀子.天論》:「故日月不高,則光不赫。」
    
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1.小窗。南朝梁.簡文帝〈序愁賦〉:「玩飛花之入戶,看斜之度寮。」清.孔尚任《桃花扇》第四○齣:「問秦淮舊日窗寮,破紙迎風,壞檻當潮。」
    
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2.引申為約束、纏累的意思。如:「羈絆」。唐.杜甫〈曲江〉詩二首之一:「細推物理須行樂,何用浮名絆此身。」宋.蘇軾〈送春〉詩:「夢裡青春可得追,欲將詩句絆餘。」
不二法門     
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02.唐.陳子昂〈夏日上人房別李參軍序〉:「遂欲高攀寶坐,伏奏金仙,開不二之法門,觀大千之世界。」
目瞪口呆     
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ēng kǒu kāi釋義︰猶「目瞪口呆」。見「目瞪口呆」條。 01.明.張岱《陶庵夢憶.卷五.劉吉女戲》:「其他如舞燈:十數人手攜一燈,忽隱忽現,怪幻百出,匪夷所思,令唐明皇見之,亦必目睜口開。」 參考詞語︰口呆目瞪注音︰ㄎㄡˇ ㄉㄞ ㄇㄨˋ ㄉㄥˋ漢語拼音︰kǒu dāi mù dèng釋義︰即「目瞪口呆」。見「目瞪口呆」條。 01.《海上花列傳.第六○回》:「鶴汀著了急,口呆目瞪,不知所為。」
晨曦     
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相反詞:晚霞、餘、殘陽
垂頭喪氣     
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誨》三年正月,茂貞請遣使諭全忠軍,詔崔構挾中人郭遵誨往,既行,又命宮人寵顏馳見全忠,諭密旨,乃以蔣玄入衛。二日,茂貞獨見,至日旰,全誨、彥弘恨甚,逮食,不能捉匕,自見勢去,計無所用,垂頭喪氣。帝召韓偓見東橫門,執手涕泗,帝曰:「今先去四大惡,餘以次誅矣。」於是內養八輩候廷中授命,每二輩以衛士十人取一首,俄而全誨、彥弘、易簡、敬容皆死。
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