跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 77 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：409.5785 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
功利     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.功績和利益。[例]凡事不要只著眼於功利的獲取，須放寬眼界展望未來。
玉璽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
君主的印信。用美玉刻成。[例]故宮博物院展出許多古代皇帝的玉璽，令人大開眼界。
土人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.世居當地的人。其文化通常是處於較原始的階段。[例]在當地土人帶領之下，這次少數民族之旅真讓我們開足了眼界。
身手不凡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻技術很好。如：「比賽時他身手不凡，因而獲得一面金牌。」
首座     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.居第一位。《聊齋志異．卷一二．苗生》：「首座靳生曰：『絕巘憑臨眼界空。』」《老殘遊記》第一八回：「白公道：『自然補公首座。』」
開眼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.體會前所未有的新經驗或新見識。唐．杜甫〈湖城東遇孟雲卿後歸劉顥宅宿宴飲散因為醉歌〉：「湖城城南一開眼，駐馬偶識雲卿面。」《文明小史》第五三回：「這精養軒就和中國上海的禮查外國飯店差不多，饒鴻生初次開眼，到了精養軒。」也作「開眼界」。
露一手     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將本領顯現一下。如：「我去露一手廚藝，讓這些人開開眼界。」
邯鄲之步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「邯鄲學步」之典故說明，提供參考。《莊子．秋水》有一段戰國時名家公孫龍和魏國公子魏牟的對話。公孫龍認為自己通達事理，博聞善辯。但當他聽到莊子的言論卻覺得困惑，無法理解，於是問魏牟是否是因自己的學識不足？魏牟則以為公孫龍像井底之蛙，見識淺薄，眼界狹小，所以無法通曉莊子言論玄妙之處。就算花工夫去學習，也只能學得皮毛。因此勸公孫龍別再試圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出...
武陵世外     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一點點光亮，於是漁夫走下船，向那個洞口走去。山洞起初非常狹窄，只能容許一人通過。沒多久，他出了洞口，眼界頓時開闊明亮起來，出現了一座村子。村裡的人來來往往，每個人的表情看起來都很快樂的樣子。村裡的人看到漁夫也嚇了一跳，因為漁夫的穿著和他們大不相同。於是，許多人圍攏過來，問漁夫從那裡來，並熱情地邀請漁夫到他們的家中作客。在談話中，漁夫才知道原來他們並不曉得現在已經是晉朝了，他們的祖先在秦朝時為了躲避戰亂遷居來此，以後就再也沒有出去過了。漁夫在桃花源住了幾天，想要回自己的家鄉。村裡的人叮囑他不要告訴別人這裡的事情，漁夫承諾後，依著來時的路出去，並且刻意記住到桃花源的路，然後，他在溪邊找到自己的船，...
蠡測管窺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
固定的人事體系，有志之士不一定能受到重用。更何況自己是「以管窺天，以蠡測海，以莛撞鐘」，意思是說自己眼界狹小，見識短淺，能力纖弱，哪有資格表達意見呢？東方朔以反話的方式，抒發自己的不平與無奈。後來「管窺蠡測」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人見識淺陋狹窄。
回到頁面頂端圖示