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抽屜     
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設在桌子或櫃子中,可以推拉或上鎖的置物匣。[例]他的私人信件都放在書桌左邊的抽屜。 ◎
資訊倫理     
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應有抄襲或剽竊資訊的行為7. 尊重智慧財產權,不非法盜拷資料8. 應避免在網路公共討論區指名道姓討論私人事務9. 未經查證或可疑的網路消息, 不應再經由網路傳播出去10. 未經當事人同意, 不應隨便將個人資料傳送給第三者11. 禁止電腦被他人不當入侵使用12. 個人不應破解他人設定的電腦密碼13. 電腦有完善的防毒措施14. 養成良好的習慣,不使用來歷不明的磁片或軟體15. 重要資料加密及備份 參考資料http://tw.search.yahoo.com/search?fr=fp-tab-web-t&ei=UTF...
一朝天子一朝臣     
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(諺語)新的帝王登基,舊朝的臣僚便為新朝的臣僚所取代。泛指主事者一旦更換,從屬也隨之變動。含有任用親信、私人的貶損之意。清.孔尚任《桃花扇》第三二齣:「今日結了崇禎局,明年恭請聖上臨御正殿,我們一朝天子一朝臣了。」《歧路燈》第五四回:「王中,你各人走了就罷,一朝天子一朝臣,還說那前話做什麼。」
個人主義     
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全民健保制度的國家的廣泛批評,他們認為國家應該保護個人免受意外的健康問題傷害。在美國,健康保險是透過私人的契約加以提供的,而對於那些沒有能力負擔保險費用的人,政府則會提供他們免費的醫療保險(Medicare)使他們能夠享有基礎的醫療服務。強調公共措施和社會責任的人認為,他們的政策其實是對個人有利的,認為過度的個人主義會造成個人傷害了他們自身。但個人主義者則以現實的角度反駁道:這樣的公共措施往往會造成許多意料之外的後果,而遠非他們當初所設想的情況。 參考文獻 亞當·史密斯 國富論 卡爾·波普爾 The Open Socie...
占為己有     
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強占非個人財物以為己有。[例]將路邊的空地占為己有,當作私人的停車位,是不合法的行為。
差異格局     
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體格局」;反觀中國人建立起自身漣漪一般的人際關係,不論事情在公、私領域上,中國人會習慣以自身所建立的私人際親密關係來行事,以漣漪內近者親者優先,而遠者疏者為次要,在公事上以私人情感來行事,便是他所謂「差序格局」。(註2) 關鍵字中文關鍵字:差序格局 參考文獻註1:費孝通。鄉土中國 鄉土重建。風雲時代出版社。P.31~P.33、P.22~P.25註2:黃光國。儒家關係主義的理論建構與其方法論基礎。教育與社會學研究期刊。P.21-22
黃巢之亂     
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經歷黃巢之亂,發生於唐僖宗(註1.)乾符二年(西元875),可說是自西元840年江賊橫行,經西元859年裘甫之亂以來庶民叛亂的集大成者。黃巢之亂幾乎擴及全中國,而以江淮之間最受蹂躪。皇朝集團的結構大抵以黃巢的血緣親屬為中心,在加以販賣私鹽的黨徒,形成私人的主從關係。待亂事擴大後,他又從參與者中選擇有能力的人做指揮官,編入部隊的領導部門。這些指揮官亦與其部屬締結私人的主從關係,如朱溫即為典型實例。因此,黃巢集團是以重層的
刎頸交     
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為對我們兩個人有所顧忌。如果我們互相爭鬥,有任何一方傷亡,都可能會使國家遭致兵禍。國家的安危當然重於私人的恩怨,所以我才會不斷地忍讓啊!」後來這番話傳到廉頗耳中,讓他覺得非常慚愧,於是脫了上衣,背負著荊條,親自到藺相如家認錯,請求原諒。寬宏大量的藺相如並不怪罪他,反而與他結交,兩人從此成為生死與共的好朋友。後來原文中的「刎頸之交」就用來比喻可同生共死的至交好友。
公辦民營學校     
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想法,也就在這股革新的潮流產生了。 內容說明「公辦民營學校」的嘗試,最早可追溯於1991年,美國一家私人營利公司─教育另類公司(Education Alternatives, Inc., EAI)開始在佛羅里達州(Florida)達地郡(Dade County)的邁阿密灘(Miamic Beach)一所公立小學實施。一般而言,「公辦民營學校」主要有四種模式:(一)管理合約:係由教育行政機關與民間團體簽訂合約,雙方分別就經營目標、經費、時間、條件、內容、方式、學生評量等方面達成協議,民間團體依據合約來經營學校。這種方式,政...
涂爾幹     
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來社會扮演的角色就相當重要。國家必須時時提醒教師必須對孩子授予什麼的觀念和情感,因此教育不能完全交給私人支配,但國家並不壟斷教育。 教育的影響手段 教育是根據小孩的本能(稟性)進行施教;此外教師或家長本身必須執行「好」示範,以免在小孩身上留下不好的影響。對兒童甚至對成年人來說,「責任感」能激發人的卓越才能。自尊本身就是這個意思。因為由於獎罰的影響,人必須首先具有尊嚴感,而後才具有責任感。但兒童只有透過教師和父母才知道自己的責任,他們只能透過教師言語和行動所體現出來的態度來了解什麼是責任。因此,對兒童而言,責任是具體化的和...
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