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端陽競渡
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端午節的龍舟競賽。因屈原於是日投汨羅江，俗作競渡以表拯救的意思。《幼學瓊林．卷一．歲時類》：「端陽競渡，弔屈原之溺水，重九登高，效桓景之避災。」
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競今疏古
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崇尚現今的，而輕視以前的。南朝梁．劉勰《文心雕龍．通變》：「從質及訛，彌近彌澹。何則？競今疏古，風氣衰也。」
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競爭市場
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目錄1 競爭市場2 理論原則3 創造教育競爭市場的方法4 合理化策略5 參考書目 競爭市場 理論原則所謂競爭市場意指人們可以依他們認為最好的方式選擇學校或教育方式以滿足他們的教育要求。自由市場的支持者相信競爭比獨佔的回應及不放手更...
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不競
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不強。晉．陸機〈五等論〉：「是蓋思五等之小怨，忘萬國之大德；知陵夷之可患，闇土崩之為痛也，周之不競有自來矣。」南朝梁．劉孝標〈辯命論〉：「自金行不競，天地板蕩，左帶沸脣，乘閒電發。」
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爭名競利
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爭取名聲、攘奪利益。形容人喜好名利，唯名利是圖。元．馬鈺〈滿庭芳．鏡內蒼顏〉詞：「人人爭名競利，時時地籌運機謀。」也作「爭名奪利」。
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競賽壓力
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競賽壓力是運動心理學中的重要研究領域，主要的研究有三類：(1)壓力下的焦慮反應；(2)壓力與表現之關係；(3)壓力的調適與管理。
壓力所產生的反應最主要的就是焦慮，早期採取行為觀點進行分析，近期則採取認知觀點，認為競賽不再是單純的事件，因為同樣的競賽壓力，某個人解釋為負面的，另一個人也許視為具有挑戰的刺激。壓力的概念區分為特質焦慮與狀態焦慮，前者係指個體較固定的人格傾向，後者係指個體對短期情境下的反應。這兩種概念的區分目前已廣為運動心理學者接受，並以之編製各種量表進行研究，其中以馬爾坦斯(Martens, 1977)貢獻最大。這類研究包括是否有個別差異，到底是什麼因素導致焦慮... |
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競賽季節
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競賽季節是指運動訓練及比賽的分期而言，也就是說，把運動的整個過程分為訓練期、比賽期和休息期三個階段。
畫分競賽季節，主要是讓運動選手有預期的目標，在競賽季節而能接受完整的訓練，而在競賽期能在選手身心、技能最佳的情況下比賽，最後於比賽完後能讓選手有一段休息期，以調整身心。 為使比賽成績達到最好，整個訓練計畫必須配合選手的生理、心理、技術及氣候和國際大型比賽日期，來擬定年度的訓練計畫。 競賽季節分三個階段：亦即季節前期(Pre-season)競賽期(In-season)及季節後期(Off-season)。各運動項目的競賽季節，因其運動的特性及國際比賽日... |
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爭競
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爭論、爭執。《西遊記》第二六回：「你這先生，好小家子樣！若要樹活，有甚疑難？早說這話，可不省了一場爭競。」《紅樓夢》第一三回：「大家定了則例，日後按房掌管這一年的地畝、錢糧、祭祀、供給之事。如此週流，又無爭競，亦沒有典賣諸弊。」
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競爽
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相互爭強、爭勝，力求表現。南朝梁．鍾嶸〈詩品序〉：「自王、揚、枚、馬之徒，詞賦競爽，而吟詠靡聞。」
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競進
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爭相求進。《楚辭．屈原．離騷》：「眾皆競進以貪婪兮，憑不猒乎求索。」
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