跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1652 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:515.6281 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
斯多德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人名。(西元前384~前322)希臘大哲學家和天文學家,主張以地球為中心的宇宙觀。曾就學於柏拉圖,後歸雅典,聚徒講學,繼承蘇格柆底以來的希臘哲學,而自成一套完整的體系,是首位系統陳述三段論法原理的人,奠定邏輯思維的基礎。著書甚多,以《辯論術》與《詩學》二書,對後世影響最大。也譯作「亞理斯多德」。
天無三日晴,地無三     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(諺語)天候不佳,地利貧瘠,作物成長不易。特指貴州一帶的氣候特點和地理環境。
跛鱉千     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
跛足的鱉行走緩慢,但堅持不懈,依然可以爬行千。比喻只要努力不懈,雖然條件很差,也會有所成就。《荀子.修身》:「故蹞步而不休,跛鱉千,累土而不輟,丘山崇成。」《淮南子.說林》:「故跬步不休,跛鱉千;累積不輟,可成邱阜。」
不遠千     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不以跋涉遠路為苦。形容來人的熱忱。《孟子.梁惠王上》:「叟不遠千而來,亦將有以利吾國乎?」《水滸傳》第四七回:「哥哥息怒!兩個壯士不遠千而來,同心協助,如何卻要斬他?」也作「不遠萬」。
如墮五霧中     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
好像墜入極大的雲霧中。語本《後漢書.卷三六.張霸傳》:「性好道術,能作五霧。」後比喻模模糊糊或看不清事情的真相。如:「你們倆這樣一吵,把我搞得如墮五霧中,摸不著頭緒。」
斯多德的戲劇六要素     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戲劇名詞。同時也被稱作是悲劇六要素。在亞斯多德的《詩學》(Poetics)一書中,他為構成悲劇的六個要素;情節、人物、思想、語言、音樂及景觀給予定義並加以解釋,許多評論家甚至將他的定義延伸應用在所有的戲劇類型。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
沃野千     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容土地肥美,而且面積廣大。如:「臺灣嘉南平原沃野千,是有名的稻米之鄉。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本指東漢張楷施法術所製造的雲霧。見《後漢書.卷三六.張霸傳》。後比喻迷離恍惚的情境。如:「這個案件內情撲朔迷離,令負責調查的人如墜五霧中。」
赤地千     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容災荒後廣大土地寸草不生的荒涼景象。宋.朱熹〈辭免直秘閣狀一〉:「赤地千,民不聊生。」《聊齋志異.卷四.水災》:「康熙二十一年,山東旱,自春徂夏,赤地千。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.統治一百之地的諸侯。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示