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利令智昏
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被利慾迷惑，使得理智昏亂。《史記．卷七六．平原君虞卿傳．太史公曰》：「鄙語曰：『利令智昏。』平原君貪亭邪說，使趙陷長平兵四十餘萬眾，邯鄲幾亡。」《二十年目睹之怪現狀》第二○回：「禁不得這班小人，在旁邊唆撥，難免他利令智昏呢！」也作「慾令智昏」。
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趁火打劫
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趁人之危，從中取利。《黃繡球》第三回：「這一天見來的很是不少，黃通理更代為躊躇，怕的是越來越多，容不下去。而且難免有趁火打劫，順手牽羊的事。」也作「趁火搶劫」、「趁鬨打劫」。
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做夢
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2.比喻夢想、幻想。如：「十七、八歲的年輕人，正值做夢的年齡，想法難免會有些不太實際。」《二十年目睹之怪現狀》第六回：「就是那掌櫃自家，也還在那裡做夢，不知道是那一個騙他的呢？」
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百密一疏
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在慎重細密的構思中，因一時的疏忽而造成錯誤。如：「他就是再小心，也難免有百密一疏的地方。」
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滄海遺珠
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比喻被埋沒的人才或珍貴的事物。[例]主管如果缺乏識才的眼光，用人的時候，難免有滄海遺珠之憾。
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坐以待斃
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01.《新五代史．卷二．唐臣傳．任圜》：「其如拒守經年，傷吾大將，一朝困竭，方布款誠，以此計之，子亦難免。然坐而待弊，曷若伏而俟命？」 參考詞語︰坐而待斃注音︰ㄗㄨㄛˋ ㄦˊ ㄉㄞˋ ㄅ｜ˋ漢語拼音︰zuò ér dài bì釋義︰猶「坐以待斃」。見「坐以待斃」條。
01.《資治通鑒．卷二八八．後漢紀三．隱帝乾祐二年》：「今國家三道用兵，俱未有功，若以此時翻然改圖，朝廷必喜，自可不失富貴。孰與坐而待斃乎！」
02.《三國演義．第六七回》：「今若不出，坐而待斃矣。某守城，主公當親與決一死戰。」 參考詞語︰安坐待斃注音︰ㄢ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄞˋ ㄅ｜ˋ漢語拼音︰ān zuò dài bì釋義︰猶「...
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歷史研究法
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参、史料來源教育之歷史研究，最基本步驟為史料蒐集，若蒐集越多月完備，在報告之撰寫上越能詳盡完整，否則難免掛一漏萬。史料大致可分為兩種類型: 一、主要史料主要史料(primary sources)是指事件的真正觀察者與參予者所提出之報告，或過去使用之物體可供直接研究。主要史料為歷史研究必須具備的，缺少主要史料則歷史研究便毫無意義。主要教育史料之來源大致有三類:1.官方紀錄及其他文件紀錄:由真正參與事件者或目擊者所持有而紀錄，是餵了將來之使用而傳遞。例如:校刊、年報、學報、師生人事檔案、學生作業範例等。2.口頭證詞(oral...
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欲速不達
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而無法做成大事。」孔子之所以這樣說，那是因為雖然事情做得快，做得有效率是好的，但若以快為唯一目的，就難免馬虎隨便，忽略許多應有的細節，甚至可能因而出錯。如此，就必須花更多時間去補救錯誤，事情反而做不成。孔子所說的「欲速則不達」，便是這個意思。所以後來「欲速不達」就被用來表示想要求快，反而不能達到目的的意思。例如宋太祖趙匡胤立國之初，所統治的地方只有黃河、淮河流域一帶，北有契丹和北漢，西有後蜀，南有荊南、南唐、南漢、吳越等國家，讓宋太祖坐立難安，希望能儘快把這些小國消滅或制服，以完成統一大業。開寶二年，宮中舉辦春宴時，太祖就與大臣魏仁浦耳語道：「我想親自帶領軍隊去討伐北漢，你覺得怎麼樣？」魏仁浦...
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節外生枝
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不落言詮，經藏注解怎麼注也涵括不盡，若單用眼睛去看是無法得道的。所以一個人若是陷溺於自以為是的知識，難免就會節外生枝了。朱熹〈答呂子約書〉文中有段話說：「若左遮右攔，前拖後拽，隨語生解，節上生枝，則更讀萬卷書，亦無用處也。」意思就是說一個人在沒把道理弄清楚之前，隨意去胡亂解說，就像「節上生枝」，只會把道理越弄越紛歧，因此讀再多的書也沒用處。
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偷天換日
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參考詞語︰換日偷天注音︰ㄏㄨㄢˋ ㄖˋ ㄊㄡ ㄊ｜ㄢ漢語拼音︰huàn rì tōu tiān釋義︰即「偷天換日」。見「偷天換日」條。
01.明．屠隆《綵毫記．第一六齣》：「但憑換日偷天手，難免嘲風弄月殃。」
02.明．阮大鋮《燕子箋．第七齣》：「科場中鑽營頗精，只為著關防嚴緊，換日偷天計可行。將字號與你牢牢封進，叫他互更，機通鬼神。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士