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赫爾巴特
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學法又稱系統教學法:赫爾巴特的「四段教學法」清晰(clarity):教學材料,必須極為清楚而明白,很顯著地發展在整個教學過中。聯合(association):新教材或新經驗,必須連結舊經驗。系統(system):不論新的觀念或經驗,在學生吸取的過程中,必定在學生的心靈中重新加以組織,成為一種新的系統, 或概念。方法(method):學生必須從新近習得的材料中,發展自身潛存的吸取經驗的能力。 五段教學法Wilhelm Rein的五段教學法準備:教師引起動機,指出教學目標,注意學生興趣及注意對象。提示:清楚、簡潔,並以生動的...
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輝煌
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2.顯著非凡的樣子。如:「這次研討會成果輝煌。」宋.文天祥〈上權郡陳通判卨謝解〉:「輝煌簡冊,雜遝衣冠;至今文水仁山,猶想流風遺俗。」
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班達完形測驗
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參酌受測者個人的生活史資料。有幾名學者的研究發現,大腦受傷者與正常人在仿繪圖型的正確或錯誤數目上,有顯著的差異;但是使用在兒童腦傷時,其效果不如成人腦傷者那麼顯著。此外,此測驗可以使用在精神分裂、情緒困擾、心智遲緩,以及超過65歲以上的老年人。班達完形測驗之間隔24小時的重測信度係數大約為.70,評分者信度大約為.90。在此測驗的表現顯然與繪圖的能力無關,而與教育程度有高相關。班達完形測驗可以作為快速篩選的工具,尤其是使用在偵測嚴重的行為困擾頗為有...
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洶湧
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4.動盪不安。元.羅貫中《風雲會》第四折:「我想五代亂離,人心洶湧,今聖人一出,群妖頓息,不圖從此得見太平也。」明.郎瑛《七修類稿.卷十四.國事類.石亨姦黨》:「事雖傳聞,信實顯著,人心洶湧,中外危疑。」
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史楚普效應
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、綠或紫四個顏色的形式出現。第一部分的結果為受試者在刺激文字以黑色表現時,反應時間短於其他顏色,但無顯著差異。第二部份的結果為受試者在辨識字詞表現的顏色時,受到的影響會比單純色塊大。第三部份的結果發現會產生練習效果而干擾實驗結果,還發現不同性別間也存在些微差異。(註二) 如何進行史楚普實驗史楚普實驗又稱為顏色與文字衝突實驗(color-word conflict test),可以用來評價抑制習慣行為的能力。在隨機安排的文字組合中,依序快速唸出該字詞的顏色名稱,比較念完兩種組合的時間差異。實驗的第一階段,試題中的字詞顏色與...
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開放式問句技巧(open_question)
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、鼓勵的態度。3. 盡量短而簡單,避免一次問許多問題。過於冗長會讓個案感到困惑。4. 選擇最重要或最顯著的議題來聚焦5. 焦點放在個案身上,而不是話題中的其他人6. 焦點擺在現在,而非過去。7. 避免「為什麼」的問題,此類問題會讓個案感覺受到挑戰和評價,進而產生防衛的反應。 關鍵字中文關鍵字:開放式問句技巧英文關鍵字:open question 參考資料1.樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1332.Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美...
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反社會型人格
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. 不關心他人,卻強烈需求他人的專注與支持。13. 常在幻想狀態下對他人表現惡作劇行為。14. 沒有顯著的自殺傾向。15. 在兩性關係中,以自我滿足為出發考量,也從不付出真心或愛意。16. 生活無目標、計畫,也無方向,一切活動都表現出一些自毀性行為。 病程個案年齡至少要到十八歲才會獲得診斷,但大部分患者,在十五歲以前就出現某些行為問題的症狀,像是逃學、逃家、對動物或是他人殘酷行為、或破壞財物。盛行率男性為百分之三到四之間,兒女性則為百分之一,男性盛行率大於女性。(註1) 原因精神分析學派認為,個體幼年生活不能在家庭尤其是...
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炯
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2.明白的、顯著的。《三國志.卷六五.吳書.賀邵傳》:「此當世之明鑒,目前之炯戒也。」
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蘭亭集序
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再加上他的家族中擅長書法的人濟濟一堂,父輩王導、王曠、王异等都是高手,這對他的書法學習的幫助也是極為顯著的。王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密,開辟了一種新的境界;他的草長濃纖折衷;他的行書遒媚勁健。人們稱他的字"飄若浮雲,矯若驚龍";"龍跳天門,虎臥凰閣"。王羲之的書法刻本很多,像《樂顏論》、《黃庭經》、《東方朔畫贊》等楷書作品,在中國古代書法史上都佔有重要位置。他的行草書傳世墨寶有《寒切貼》、《姨母帖》、《初月帖》等十餘種。這些墨寶雖然是唐人雙勾廓填摹本,但也都不失為難得的珍品。他的行書《快雪時...
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理性主義
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主義及經驗主義並非由當時的哲學家,而是後人作出了區分。事實上,有時兩者之間的區分並不像人們所說的那麼顯著。三位主要的理性主義者都認同經驗科學的重要性,並且他們在研究方法及形而上學的理論上更接近笛卡兒而不是斯賓諾莎(Baruch Spinoza)和萊布尼茲(Gottfried Leibnitz)。盡管這種區分在-{}-著書立作時很有必要,他們在哲學本身來說不是非常有用。典型的理性主義者認為,人類首先本能地掌握一些基本原則,如幾何法則,隨後可以依據這些推理出其余知識。最典型的持這種觀點的是斯賓諾莎及萊布尼茲,在他們試圖解決由...
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貓頭鷹博士