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循環指標
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用以指示程式中的循環次數。它可記憶到一個暫存器內，每經一次疊代，暫存器的內容便減1，最後達到零時，循環作業則算完成。
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指甲草
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鳳仙花的別名。參見「鳳仙花」條。
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科學學習進展指標
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科學學習進展指標是指可以顯示學生之科學學習進展(learning progress)狀況的科學教育指標。顧名思義，其內涵旨在顯示或反映科學教育系統中，學生之科學學習進展的狀況和特徵，俾了解在現行教育制度與環境下，科學教育系統的績效，也因此，又可稱為「科學教育進展(educational progress)指標」。
學習進展與教育進展就其內涵言，均指學生在學習（教育）的過程中，學習成就的進展情形，唯學習進展是就學生的立場或觀點，以學生為主體來看學習成就的進展情形；而教育進展則是以國家社會乃至教育行政體系的立場或觀點來看教育系統的教育績效，並以學生學習成就的進展情形來代表教育系統... |
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指令表
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同【指令目錄；指令清單】（instruction repertory）。
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指數型分配
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在等候原理學中，當使用者對伺服器要求服務時間完全是隨機時，即可用指數分配方式來描述。其分配函數為A（t）＝λe－λt，其中λ為參數。
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跤指頭仔
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腳指頭。
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十個指頭咬著都痛
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（諺語）比喻對至親的晚輩一視同仁，同等愛惜。《金瓶梅》第七回：「死了的也是姪兒，活著的也是姪兒，十個指頭咬著都痛！」
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組譯器指令
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指利用組合語言撰寫程式時所使用的符號指令。此指令分為兩種：一為執行指令和命令式指令，另一類為不可執行指令、定義型指令和組合控制指令。前者可經組譯器組譯成機器語言指令，並互相一一對應。後者係對符號名稱或位址的分配給組譯器作必要指示。
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［世界專門圖書館指南］
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［世界專門圖書館指南］由梭爾公司(K. G. Saur, Munchen)於1983年出版第1版，屬於［國際文獻與資訊手冊系列］第17冊(Handbook of International Documentation and Information, Volume 17)。共收錄159個國家32,099個專門圖書館。由於其為圖書館細分之主題指南，可以彌補［世界圖書館指南］(World Guide to Libraries)一書之不足。
該書「專門圖書館」一辭採取廣義的解釋，包括下列各種圖書館： （一）獨立且具有專門主題藏書的國家圖書館，例如：國家醫學圖書館。 |
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三指記號
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三指記號又名「童軍記號」，是世界各國童軍通用的一種手勢。以右手做出「三指記號」表明其童軍之身分。
三指記號的做法是以右手的右大臂側向平舉，然後右小臂向上彎曲約九十度，同時右手的食指、中指及無名指三指向上伸直併攏，掌心向前，姆指貼覆於小指指甲之上並自然地彎屈於掌中。 各國童軍對三指記號之意義的詮釋大同小異。我國、美國、日本的童軍均認為向上伸直併攏的食指、中指及無名指代表三條童軍諾言(the scout oath/ promise)，並提醒童軍時刻不忘實踐三條童軍諾言。至於姆指覆貼於小指之上，是提醒童軍要發揮以強扶弱、以大助小的精神；美國童軍則認為姆指與小指相觸，象... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士