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官俸     
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官吏的水。唐.白居易〈書事詠懷〉詩:「官俸將生計,雖貧豈敢嫌。」
虞候     
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1.古代掌山澤之官。《左傳.昭公二十年》:「藪之蒸,虞候守之。」
翦草除根     
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從根本上鏟除禍根,以免後患。參見「剪草除根」條。北齊.魏收〈為侯景叛移梁朝文〉:「若抽止沸,翦草除根;……反國姦于司敗,歸侵地于玄武,非直惡之在今,天道人事,實棄無禮。」元.無名氏《賺蒯通》第三折:「此人與韓信最是契交,必須一併殺壞,方纔翦草除根。」
老龜煮不爛,移禍於枯桑     
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(諺語)三國時有人獻大龜于孫權,孫權命人烹煮,燒柴萬車,仍未煮爛。後諸葛恪獻言,用老桑樹當燃料,果真立即煮熟。故後來煮龜多用桑。見南朝宋.劉敬叔《異苑.卷三.諸葛博識》。比喻平白無故遭受連累。《喻世明言.卷二六.沈小官一鳥害七命》:「將李吉押赴市曹斬首,正是『老龜煮不爛,移禍於枯桑。』」
豪俊     
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才智勇力出類拔萃的人物。《漢書.卷五一.賈山傳》:「文王之時,豪俊之士皆得竭其智,芻蕘採之人皆得盡其力,此周之所以興也。」《文選.賈誼.過秦論》:「山東豪俊,遂並起而亡秦族矣。」也作「豪雋」。
無產階級     
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依社會主義理論,指稱被剝削的資階級,依賴勞力謀生者。
雪中之炭     
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得尊敬的。另外一位宋代的詩人高登,寫了一首〈覓蠹椽〉詩,從詩的序和內容來看,是說因為天寒,高登家中無柴可取暖,所以去向友人要,卻發現友人也是窮到只好把家中的酒槽劈了來當柴燒,他只好回去找看有沒有被蟲柱壞的梁柱可用。原來盼望有人能雪中送炭,最後卻是貧困對貧困,自覺可笑又可憫。從這些故事來看,「雪中送炭」常用來比喻在別人急困的時候,伸以援手的意思。比宋代這些資料還要早的文獻,可以找到唐代德行禪師的《四字經》,裡頭就有「雪裡送炭」的說法。這句成語常和「錦上添花」一起用,也可一併參考。後來「雪中送炭」這句成語可能就從這裡演變而出,用來比喻在人艱困危急之時,給予適時的援助。
特殊教育師資     
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殊教師資格。(二) 在任用方面包括符合法定條件、具正式資歷者,以及未符法定條件、暫㈹教職工作者。其敘與福利、升遷亦有不同。Eliason(1994)提出對於學前特殊教師在職培育模式的看法,認為具有時間模式與內容模式兩種類型:時間模式係指在不影響幼兒學習前提下,以幼兒教師能運用於自我成長的研習、進修時間為考量,例如:週日、週末、例假日、國定假日、週休二日或寒、暑假時段,依據時間因素安排在職培育課程。內容模式係指具有政策性、重點性、專題性、專業性與需求性的分野。例如:為執行融合教育政策,強制要求每一幼兒教師接受一定時數的學...
否極泰遇     
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了,順遂的日子必然到來。越王句踐接受了臣子們的勸諫,在吳國忍辱負重地事奉吳王夫差,終於得以歸國,更臥嘗膽,十年生聚,十年教訓,不斷地壯大國勢,終於滅吳,報仇雪恥。後來「否極泰來」這句成語,就從這裡的原文「否終則泰」演變而出,比喻情況由壞逐漸好轉。
鼓舞歡忻     
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個人。如清代小說《文明小史》第五四回描述秦鳳梧確定開辦煤礦公司後,便開始積極地進行一切,定出了大家的水,並打算從下個月一號即開始發,所以「大家都歡欣鼓舞起來」。這裡的「歡欣鼓舞」便是形容一群人因認為未來將大有可為,故而有振奮喜悅之情。
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