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蔣勳     
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2006/12/019.破解達文西密碼 天下文化出版;10.破解米開朗基羅 天下文化出版; 11.吳之美 藝術家出版社出版; 出版日期2004/11/1012.舞動白蛇傳 遠流出版社出版; 出版日期2004/10/0113.給青年藝術家的信 聯經出版公司 出版日期2004/09/2914.美的沈思:中國藝術思想芻論(彩色珍藏版) 雄獅美術出版社出版; 出版日期2003/12/0115.細說紅樓夢有聲書(第三回) 耕心藝術出版社出版; 出版日期2003/01/3016.細說紅樓夢有聲書(第二回) 耕心藝術出版社出版; 出...
    
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3.積聚。通「攢」。《西遊記》第六八回:「(那獃子)跳起來道:『!這遭我擾你,待下次趲錢,我也請你回席。』」《警世通言.卷二八.白娘子永鎮雷峰塔》:「丈夫,可知小舅要娶老婆,原來自趲得些私房。」
情事     
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2.感情、情意。《宋書.卷二.武帝本紀中》:「今當奉辭西旆,有事關、河,弱嗣叨蒙,復忝今授,情事纏綿,可謂深矣。」唐.孫光憲〈浣溪沙.試問於誰分最多〉詞:「醉後愛稱嬌姐姐,夜來留得好,不知情事久長麼?」
自由自在     
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不受任何拘束,隨心所欲,安詳悠閒。《西遊記》第五回:「那齊天府下二司仙吏,早晚伏侍,只知日食三餐,夜眠一榻,無事牽縈,自由自在。」《紅樓夢》第七九回:「我何曾不要來。如今你回來,那裡比得先時自由自在的了。」也作「自繇自在」。
個別差異     
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重要性。 延伸閱讀在科學上。作先對個別差異進行分析的學者,首推法國心理學家比奈(A. Binet)和達德(H. Goddard),他們在1895年發表〈個別心理學〉一文<奠定個別差異的立論基礎。五年後,第一本探討個別差異的心理學專著《個別差異心理學》於1900年在德國出版,從此,個別差異乃成為心理學領域重要的探討課題。教育心理學為心理學的一支,也將個別差異列為重要的課題,期能提出改進學生學習效果的策略。依據心理學研究,個別差異可分為個體間的差異跟個體內的差異,前者是指每一個人之間的差異,後者指出個人在各種身心特質...
大肆     
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放肆,毫無顧忌。如:「大肆活動」。《水滸傳》第九七回:「前日正被蔡京、童貫、高俅在天子面前,劾奏你的宋先鋒,覆軍殺將,喪師辱國,大肆誹謗。」
統御     
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統率駕御。《新唐書.卷一三五.舒翰傳》:「曜拙於統御,而銳殺戮,士畏而不懷。」《三國演義》第五七回:「瑜以凡才,荷蒙殊遇,委任腹心,統御兵馬,敢不竭股肱之力,以圖報效?」
成竹在胸     
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畫竹之前,竹子的完整形象早已存在心中。語本宋.蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉:「故畫竹,必先得成竹於胸中,執筆熟視,乃見其所欲畫者;急起從之,振筆直遂,以追其所見。」比喻處事有定見。清.朱庭珍《筱園詩話》卷四:「作律詩雖爭起筆,尤貴以氣格勝。須要成竹在胸,操縱隨手。」《老殘遊記》第一八回:「像老聰明正直,凡事先有成竹在胸,自然投無不利。」也作「胸有成竹」。
周全     
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1.成全、幫助。元.關漢卿《蝴蝶夢》第三折:「謝相覷當,廝周全,把孩兒每可憐。」《初刻拍案驚奇》卷一:「多謝厚情,只怕沒人如兄肯周全小弟。」
畫餅充饑     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 三國.陳壽《三國志.魏書》 2.語譯 比喻徒具虛名而無益於實際。亦用來比喻徒事空想無益於事。 3.故事內容 三國時候,魏國有個人叫盧毓。他十歲就成了孤兒,兩個又先後去世。在兵荒馬亂中,他辛勤努力養活著寡嫂和侄兒,日子過得很艱難。他的為人和學問受到了人們的稱讚。 後來盧毓做了官。他為官清正,任職三年多,提出了不少好建議,魏明皇帝很信...
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