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國小數學課程目標
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字的分解與合成，因而活用加減乘除。5. 能有料利用現代的計算工具，例如計算機。6. 學生應具備一定的估計能力。 量與實測1. 了解長度、重量、體積、面積等等基礎概念。2. 深知各種量皆具備可比較、保存、可合併、可分割等等性質。3. 了解各種單位之意義。4. 具備各種單位間的轉換，以及了解其中之關聯性。 圖形與空間1. 了解基本型體的概念，舉例而言三角形、矩形、各類多邊形、圓形、柱體、錐體、球體等概念。2. 熟悉各型體的基本要素以及特質。3. 對於平行、垂直、對稱、全等、疊合等等圖形間的比較關係。4. 能順利繪製出指定圖形...
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臭不可當
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臭得令人無法忍受。形容非常的臭。唐．柳宗元〈東海若〉：「刳而振其犀以嬉，取海水雜糞壤蟯蚘而實之，臭不可當也。」《孽海花》第五回：「原來公坊那年自以為臭不可當的文章，竟被霞郎估著，居然掇了巍科。」也作「臭不可聞」。
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拇量
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估計。《醒世姻緣傳》第八○回：「你說去，情管有。我拇量著不好回我的。」
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存在諮商理論
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，存在諮商可分為三個階段：諮商員幫助當事人了解對世界的觀念：主要為使當事人知曉自己存在的意義，並且評估自己的價值觀以及理念，進而去引導出自己的責任感，而做出深入的省思。鼓勵當事人了解價值系統的權威性：透過諮商員的引導，使得當事人能主動去了解自己的價值系統的來源，以及其權威性，進而去改善當事人的價值系統態度，因此讓當事人擁有更有價值的生活方式。實踐所學：透過彼此的交流訪談後，希望當事人能把內化後以及評估過後的價值所在具體呈現出來，並且在日常生活中能夠...
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就業諮商
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APs的諮商師必須對轉介來源，以及受輔者的需求選擇，有著廣泛且深入的了解。(註1) 就業諮商的步驟評估自己的性向、成就、興趣、價值以及人格特質，以獲得自我了解。了解工作的生態環境以及就業機會把所獲得的個人及工作環境中的資訊予以統整(註2) 關鍵字中文關鍵字：就業諮商英文關鍵字：Employment Counseling 參考資料註1Robert L. Gibson & Marianne H. Mitchell/著，李亦欣、吳芝儀、許維素、黃俊豪、趙祥和、李素芬/譯。輔導與諮商概論，2005年初版，頁153-154...
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油井
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為汲取原油，由地面鑽鑿至地下油層的深井。[例]這口油井的產油量預估明年可達到標準。
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商略
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2.估計、料想。宋．黃庭堅〈醇道得蛤蜊復索舜泉〉詩：「商略督郵風味惡，不堪持到蛤蜊前。」宋．陸游〈雪後尋梅偶得絕句〉：「商略前身是飛燕，玉肌無粟立黃昏。」也作「商量」。
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惡客
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2.為害主人的賓客，通常指盜賊而言。如：「昨晚鄰家有惡客闖入，據估計財物損失大約在十萬元左右。」也作「惡賓」。
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自分
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自己估量、揣測。《西遊記》第一三回：「苦得個法師襯身無地，真個有萬分淒楚，已自分必死，莫可奈何。」《聊齋志異．卷二．嬰寧》：「自上元相遇，凝思成疾，自分化為異物。」
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中心點
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2.比喻事物最重要的部分。如：「從他的報告中，可以知道他沒有掌握到這件評估案的中心點。」
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貓頭鷹博士