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學校文化
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校中的傳統儀式規畫與制度等六種。有良好的校園文化，始易發揮學校教育功能，若校園經營適當、規畫良好、校舍建築完善設備，這將是一所理想的教育園地，具有獨特風格師生及相關人員，對學校有認同感和歸屬感，一進校門親切和心曠神怡，教師自然會努力教學、喜愛研究、學生認真學習、行政人員工作效率高，校園生氣蓬勃，人人敦品勵學，學生及家長以校為榮，教職員工以在校任職為樂(謝雲珠，2001)。 學校文化的特質(引自陳嘉陽，2012)學校文化是一種次級文化：學校因其特殊的組成份子與功能，形成具有獨特性的次級文化。學校文化是一種對立與統整互見的文...
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窅
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遠望。《文選．謝朓．敬亭山詩》：「緣源殊未極，歸徑窅如迷。」李善注引《聲類》曰：「窅，遠望也。」唐．賈至〈巴陵早秋寄荊州崔司馬吏部閻功曹舍人〉詩：「曠如臨渤澥，窅疑造瀛洲。」
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起死回生
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02.明．楊珽《龍膏記》第七齣：「滿城中名醫俱已請遍了，只有個遠方秀士，在前街客舍中懸挂招牌，說道囊有異藥，可以起死回生。」
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後進
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2.多排房舍中後面的一排。如：「隊長幫我們安排的房間在後進。」
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大喜過望
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因結果超過原本預期的，而顯得特別高興。《史記．卷九一．黥布傳》：「出就舍，帳御食飲從官如漢王居，布又大喜過望。」《文明小史》第四回：「柳知府聽了不禁大喜過望，如同拾了寶貝一般。」也作「喜出望外」。
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檮杌
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1.本是一種凶暴的野獸，後來比喻為惡人。《左傳．文公十八年》：「顓頊，有不才子，不可教訓，不知話言，告之則頑，舍之則嚚，傲很明德，失亂天常，天下之民，謂之檮杌。」《幼學瓊林．卷四．鳥獸類》：「人之很惡，同於檮杌；人之凶暴，類於窮奇。」也作「桃杌」。
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廛
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2.店鋪。《禮記．王制》：「市廛而不稅。」漢．鄭玄．注：「廛，市物邸舍，稅舍不稅其物。」
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環繞
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四面圍住。《南史．卷七六．隱逸列傳下．阮孝緒》：「所居以一鹿床為精舍，以樹環繞。」《初刻拍案驚奇》卷七：「又外有一重金剛圍著，聖賢比肩，環繞甚嚴。」
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體罰
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國中國古代多朝的法制都有體罰，主要是打屁股，也有打背部和大腿的。班固《漢書•東方朔傳》：「上令倡監榜舍人，舍人不勝痛，呼謈。朔笑之曰：「咄！口無毛，聲謷謷，尻益高。」舍人恚曰：『朔擅詆欺天子從官，當棄巿。』上問朔：『何故詆之？』對曰：「臣非敢詆之，乃與為隱耳」。上曰：『隱雲何？』朔曰：『夫口無毛者，狗竇也；聲謷謷者，鳥哺鷇也；尻益高者，鶴俛啄也。』」寫到漢武帝劉徹的親信郭
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證嚴法師
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證嚴法師領導慈濟基金會，推動社會慈善、講道著述不輟。證嚴法師自立修行清規，自力更生，直到今天，靜思精舍所有的開銷，仍是常住二眾弟子做蠟蠋、豆粉和出版品來維持的，從沒動用到慈濟基金會一分一毫的善款。（註1,2） 重要獎項與榮譽1986年─全國好人好事代表。1989年─吳三連基金會社會服務獎、台美文教基金會社會服務獎。1991年─菲律賓麥格塞塞獎社會領袖獎。（Ramon Magsaysay Award for Community Leadership）。1994年─世界國民外交協會（PTPI）「艾森豪國際和平獎章」（Eise...
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貓頭鷹博士