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帷幄運籌     
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7) 為大於細:大事從細部著手。〔參考資料〕 ■《史記.卷八.高祖本紀》夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房。鎮國家,撫百姓,給餽饟,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。■《淮南子.兵略》凡用兵者,必先自廟戰:主孰賢?將孰能?民孰附?國孰治?蓄積孰多?士卒孰精?甲兵孰利?器備孰便?故運籌於廟堂之上,而決勝乎千里之外矣。另可參考:《漢書.卷一.高帝紀下》
千里寄鵝毛     
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從千里之外寄鵝毛贈人。比喻禮物雖輕而情意深重。參見「千里送鵝毛」條。宋.蘇軾〈揚州以土物寄少游〉詩:「且同千里寄鵝毛,何用孜孜飫麋鹿。」
外快     
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主要的、正常的薪給以外的收入。《官場現形記》第四八回:「除掉幾兩薪水之外,外快一個不要,這兩年把我的嫁裝都賠完了。」也稱為「外快子」、「外水」。
公共廣播     
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的獨立性是公共媒體的重要標誌。因為非營利性,所以公共媒體多半不播出商業廣告,因此運作經費除了來自政府之外,也接受個人或團體捐助,部份國家是向用戶收取費用取得。有些地方的公共媒體除了提供電視播送外,也兼提供電台廣播的服務。 台灣公共廣播電視集團公廣集團於2006年7月1日成立後,除既有之公共電視台外,公廣集團成員有已完成公共化之華視,並根據「無線電視事業公股處理條例」,將原住民族電視台、客家電視台及台灣宏觀電視之製播交由公視基金會辦理。公共廣播電視集團的擴大,讓臺灣多元文化價值可以突顯,同時讓媒體之公共服務功能更加強化,平...
平亂     
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平定叛亂。《後漢書.卷四八.楊李翟應霍爰徐列傳.楊終》:「高祖平亂,約法三章。太宗至仁,除去收孥。」《三國志.卷一一.魏書.袁張涼國田王邴管傳.袁渙》:「若夫兼愛天下而反之於正,雖以武平亂而濟之以德,誠百王不易之道也。」
揮金似土     
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而哦3>,小詩立成。晚更婉熟,不樸不圓。元和4>(賸)馥5>,揮金如土。結客如市,遠韻翛然6>,形骸之外。名利之徒,其隘如髮,敗意苦心,十居七八。開口一笑,人生能幾?君醉不知,笑以沒齒。 〔注解〕 (1) 日飲亡何:每天喝酒作樂,不過問世事。見「日飲亡何」。亡,音ㄨˊ,同「無」。 (2) 羽衣岸巾:形容衣著簡率不拘。 (3) 枕麴而哦:喝酒吟詩。麴,音ㄑㄩˊ,把麥子或白米蒸過,使它發酵後再晒乾,稱為「麴」。 (4) 元和:即「元和體」,指唐憲宗元和年間詩文的作風。如學韓愈文的奇詭,樊宗師文的苦澀,張籍歌行的流蕩,孟郊詩的矯激,白居易詩的淺切,元稹詩的淫靡。 (5) 馥:餘風。 (6...
蒼狗白衣     
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紫氣鬱鬱猶衝斗。時危可仗真豪俊,二人得置君側否。太守頃者領山南,邦人思之比父母。王生早曾拜顏色,高山之外皆培塿。用為羲和天為成,用平水土地為厚。王也論道阻江湖,李也丞疑曠前後。死為星辰終不滅,致君堯舜焉肯朽。吾輩碌碌飽飯行,風后力牧長回首。 〔注解〕 (1) 斯須︰片刻、短暫的時間。 (2) 抉眼:反目。抉,音ㄐㄩㄝˊ,挖。 (3) 河東:地約當在今山西省境內,黃河以東的地區。秦漢曾於此設河東郡,其後唐置道,宋置路,亦皆稱為「河東」。 (4) 酆城:唐代豐城縣。
摩門教     
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美國與基督教有關的教派。西元一八三○年由約瑟夫.史密斯(Joseph Smith)所創,衍生眾多支派。舊時曾主張多妻制,大多支派於一八九○年後廢除。摩門教徒除了以《聖經》為經典之外,並信奉《摩門經》。
國立屏東科技大學     
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金,招收學士及碩、博士外籍學生。隨後為擴大招收非邦交國學生,本校另設有屏科大外籍生獎助學金。本校招收之外籍學生人數至2009年已超過200人,學生來源從最初之非洲及中南美洲擴至大洋洲和歐亞地區。學生學成歸國後,不論在研究上或行政上都獲得良好的發揮,增進了我國的外交關係。 校訓仁民愛物,實事求是 校徽 教學單位 農學院生物資源研究所 生物科技系野生動物保育研究所食品科學系農園生產系 森林系水產養殖系動物科學與畜產系植物醫學系木材科學與設計系亞太熱帶農業研究中心工學院生物機電工程系材料工程研究所環境工程與科學系機械工程系土...
教師自評     
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動,有必要在觀察之前,先和教學者進行一次「觀察前會談」,會談中除了釐清教學日期、年級、單元、教材來源之外,最主要在了解教學者的教材內容、教學目標、學生經驗、教學活動以及教學評量方式。當然,觀察者也可以與教學者討論觀察者的角色、觀察時所使用的評鑑規準、觀察的工具和焦點,以及觀察後的回饋會談時間和地點,「觀察前會談記錄表」。步驟三:教學觀察在教學觀察階段,評鑑者首先要準備與熟悉觀察工具,依觀察前會談所選擇的評鑑指標進行教學觀察。進行教學觀察同時,若能輔以錄音、錄影則更有助於教學者更清楚了解自己的教學行為。在回饋會談階段,評鑑...
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