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正方體
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數學上指由六個面積相等的平面構成的正立方形物體。也稱為「立方體」。
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地方戲曲
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具有方言及地方色彩、風土人情的戲曲。如：「歌仔戲是臺灣最具代表性的地方戲曲。」
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克希荷夫方程式
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化學反應之反應熱（參見heat of reaction），一般是指在常溫(25°C)及常壓下（1大氣壓）之反應熱。在此狀況下，許多化學反應之反應熱可由已建立之圖表查到。然而，在其他溫度及壓力下之反應熱，則可能無現成之圖表可查得，因此可藉由方程式，將欲得到在不同狀態下之反應熱與標準狀態下之反應熱連結，此方程式即為克希荷夫方程式。其數學式可表為：
式中，ΔHr,T為在溫度T 下之反應熱；ΔHr,T0為在標準狀態T0下之反應熱；v'i為反應物i 之化學當量(stoichiometric)係數；v""i為生成物i 之化學當量係數；而Cp,i為物種i 之等壓比熱常數... |
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教學的處方理論
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布魯納(J.S. Bruner)首先區分了教學的描述(descriptive)理論與教學的處方(prescriptive)理論之不同。前者是指學習心理學，重視事實的客觀描述；而後者則是指教學心理學，重視因教學目的、教學對象、教學歷程之不同而採用不同的教學措施。教學的處方理論是指教學活動的每一環節，均需從教學心理學的立場來加以了解；也可以說，從目標的訂定或學習結果的預期開始，到學習者之特性的了解、學習情境的設計與安排、學習歷程的分析和學習歷程及結果的評量，均需從教學心理學的立場來加以考慮。所涉及的因素如下：
1.教學操作：包括教學的組織內容及教師的行為，教什麼、如何教。 |
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東方直紅蝽(602-30)
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針插
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聯立方程式
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代數中，含兩個以上的未知數，要求同時滿足二個以上之方程式的組合，稱為「聯立方程式」。
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〔拉特朗大公會議的教育方案〕（羅馬）
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〔拉特朗大公會議的教育方案〕，指羅馬天主教會(Roman Catholic Church)於西元一一七九年時在羅馬所召開的第三次拉特朗大公會議中，為教士及貧窮學生所作出的免費受教育的有關規定。拉特朗大公會議係指羅馬天主教會歷史上五次於聖約望拉特朗大教堂(the Basilica of St. John Lateran)所舉行之普世宗教會議(general councils)。其中第三次宗教會議係由身為宗教法專家的教宗亞歷山大三世(Alexander Ⅲ)所召集；會中除了頒布二十七條有關各方面的規定外，如教宗由樞機團(the College of Cardinals)選舉產生、廢除一些反教宗...
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乳白南方招潮
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又稱清白招潮蟹、白扇招潮蟹，俗稱夯白扇仔（gia-bei-shi-a，拿白扇子之意）、小白馬，英名Milky fiddler crab, Calling crab, Beckon crab。頭胸甲長僅約1.1公分，寬約1.9公分，是一種體形較小的招潮蟹，頭胸甲略呈梯形，前寬後窄，甲面光滑，前額窄，眼眶寬，眼柄細長，身體為圓柱狀。雄蟹的大螯長在左邊或右邊的比例相近，掌部外側密佈細小的顆粒，指部比掌部長，內面有細小的齒，有的中間部位各有一齒突出，不動指近遠端的三角齒很小或無。雌的蟹兩螯皆小，掌節為淡黃色，指節呈白色。體色會隨潮汐而變，大都呈灰色，有白色細點，也有白、黃、紅、黑的網紋變化，受到外界的...
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男方
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1.群體中以性別為區分時所劃分的男性一方。相對於女方而言。如：「活動開始時，男方與女方分別從左右兩側走上舞臺。」
2.男女論及婚嫁時，女方對另一方的稱呼。如：「男方家長」。
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貓頭鷹博士