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情事     
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2.感情、情意。《宋書.卷二.武帝本紀中》:「今當奉辭西旆,有事關、河,弱嗣叨,復忝今授,情事纏綿,可謂深矣。」唐.孫光憲〈浣溪沙.試問於誰分最多〉詞:「醉後愛稱嬌姐姐,夜來留得好哥哥,不知情事久長麼?」
攻城掠地     
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攻占城池、奪取土地。《群音類選.官腔類.卷九.金貂記.餞居田里》:「攻高姜尚立皇基,舍殘生攻城掠地。」也作「攻城略地」。
統御     
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統率駕御。《新唐書.卷一三五.哥舒翰傳》:「曜拙於統御,而銳殺戮,士畏而不懷。」《三國演義》第五七回:「瑜以凡才,荷殊遇,委任腹心,統御兵馬,敢不竭股肱之力,以圖報效?」
體貼入微     
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見「體貼入微」條。 01.清.劉坤一〈致張月卿書〉:「昨接舍弟來信,具陳憲臺禮遇過厚,體恤入微,並辱收門牆,五中莫名感奮。」 參考詞語︰體貼入妙注音︰ㄊ|ˇ ㄊ|ㄝ ㄖㄨˋ ㄇ|ㄠˋ漢語拼音︰tǐ tiē rù miào釋義︰猶「體貼入微」。見「體貼入微」條。 01.清.昭槤《嘯亭續錄.卷四.檀欒卿》:「姿容艷麗,性格柔婉,所演劇甚多,俱能體貼入妙。」
一薰一蕕     
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>有趣的成語典故及應用,梁偉賢編著,文化出版社2004年10月出版。<註3>兒童啟系列-成語故事,黃敏岩編輯顧問,瑞昇文化圖書事業有限公司1993年7月出版。
乘法教學     
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教學英文關鍵字:Multiplication teaching 參考資料註1吳新華/著。數與計算的啟,1992年初版,頁346-348。五南圖書出版有限公司。註2劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁342-343。五南圖書出版有限公司。
穹窿     
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2.形容像天四周低垂而中間隆起的樣子。如:「遼闊的古草原上,牛羊低頭吃草,綴點著一個個白色穹窿的帳篷,景色十分美麗。」
畫餅充饑     
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案常為職,但當有以驗其後。故古者敷奏以言,明試以功。今考績之法廢,而以毀譽相進退,故真偽渾雜,虛實相。」帝納其言,即詔作考課法。 〔注解〕 (1) 盧生:盧毓(?∼西元257),字子家,三國魏涿郡人。十歲而孤,以學行見稱。頗得魏明帝賞識,下詔任其為吏部尚書,掌管人才選用。 (2) 啖:音ㄉㄢˋ,吃。
獻醜     
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露出醜態。向人表露自己技能時的謙詞。[例]承各位不嫌棄,那我就獻醜了。
高明     
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3.對人的敬詞。《後漢書.卷四○.班彪傳上》:「如徵納,以輔高明。」《老殘遊記》第一回:「我們三個人要去殺他,恐怕只要送死,不會成事罷。高明以為何如?」
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