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滅跡
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消滅蹤跡。《文選．李陵．答蘇武書》：「滅跡掃塵，斬其梟帥。」
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遺珠滄海
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關月寥寥咽暮笳。放逐一心終去國，驅馳千里未還家。青蠅點玉原非病，滄海遺珠世所嗟。直道未容淹屈久，暫勞蹤跡寄天涯。
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扎猛子
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游泳時，頭向下鑽入水裡。如：「他入水後，一個扎猛子就不見蹤影了。」
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療育服務設計
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特殊幼兒的家庭一起去預擬轉銜的步驟外，也應瞭解社區資源，做好轉銜前的規劃與準備，對家庭提供支持，並追蹤特殊幼兒新的安置情況。我們可以預期每次的轉銜過程多會給特殊幼兒及其父母帶來壓力，然而那種壓力，也可以因早期療育團隊、家庭、以及新安置單位的共同努力，而將之轉化成對未來的熱切憧憬與期盼。 關鍵字中文關鍵字:療育服務設計英文關鍵字：Intervention Services program design 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育，頁147-150。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網
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延續輔導
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式來檢驗輔導的成果，並且可在研發出未來更有效的輔導途徑。根據上述之定義，延續輔導又被稱為繼續輔導、追蹤輔導，或者是延續研究(follow up studies)。而在延續輔導方面，其中心主軸又可分為繼續輔導以及估評兩個面向。 繼續輔導方面與離校學校保持適當聯繫，並且深入了解其所遇到之困難，可能包括未來升學或者工作，而藉此的了解後，也可進而幫助在校學生如何有效規畫未來。協助畢業生完成個人或者家庭上的適應問題，亦或是在職場上得到機會以及安置。當畢業生於未來不順遂時，延續輔導可介入來協助其失望或者難過的心理狀態。 估評方面瞭解...
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雲散風流
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風吹雲散，蹤跡全無。比喻人生的飄零離散。清．龔萼〈答姜雲標〉：「乃雲散風流，各為飢寒所迫。」也作「風流雨散」、「風流雲散」。
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蹄兔
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兔樹蹄兔在夜間活動，時間通常在日落之後和第二天日出之前。人們經常能聽到牠們的聲音，但是很少見到牠們的蹤跡。天黑以後，牠們的聲音會在森林裡迴盪，聽起來非常毛骨悚然。樹蹄兔通常在樹上覓食，牠們只吃木本植物，常爬到樹上採集最嫩的樹芽吃，並用後面的牙齒把食物從樹上扯下來。毛色主要為棕色，後背上有一搓白毛，牠們受到驚嚇時，這搓白毛會豎立起來。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 蹄兔英文關鍵字: Hyrax 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁150。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事...
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七張八嘴
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此處所列為「七嘴八舌」之典源，提供參考。 ※明．馮惟敏〈仙桂引．想當年怕盤弄這條蛇〉曲（據《海浮山堂詞稿．卷二》引）想當年怕盤弄這條蛇，笑往事都看成一夢蝶，覷行蹤恰便似風中葉。好功名少了半截，早抽身省去巴竭。猛想起冷清清竹籬茅舍，翠巍巍1>青山綠野，靜沉沉洞府岩穴。 靜沉沉洞府岩穴，收拾起萬緒千頭1>，脫離了七嘴八舌。只俺這皓首南來，看了那黃河東去，急回頭紅日西斜。鬧攘攘閑是非誰人待惹，急煎煎惡思量那會周折。不看眉睫，不下鍬。俺如今還待要順水推船，又只怕留不住下阪行車。 〔注解〕
(1) 巍巍：崇高雄偉的樣子。
(2) 萬緒千頭：形容事情繁多，頭緒紛亂。見「千頭萬緒」。
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彈頭
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飛彈炮彈及槍彈等的前端部位。子彈經擊發之後，只有彈頭向外射出，產生殺傷及破壞作用。而炮彈的彈頭卻含有引爆裝置及火藥，飛彈的彈頭更具備了導向裝置，用以追蹤目標。
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借水推船
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去。今日所說的「順水人情」，也是這個意思。另外在《三俠五義》第四九回裡，說到包公要江樊和黃茂兩人去跟蹤一隻來報訊的烏鴉，結果看到一位大漢和一位女扮男裝的女子。黃茂見形跡可疑，出手去抓大漢，反被大漢將膀子給握住，往懷裡帶，黃茂一見情勢不對，只好順水推舟，趴下了身子。這裡的「順水推舟」也是順勢發展的意思。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士