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數學溝通
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把數學看成是一種語言，需要所使用的符號對使用者有意義時，才能生效。數學溝通在幫助學童建構從非正式、直覺的概念到抽象語言和數學記號的關聯；也在幫助兒童如何把數學概念的各種物理的、圖形的、記號的、口語的表徵和心智表徵關聯。當學童看到一個表徵如方程式可以描述許多情形時，可以開始了解數學的效用；當他們體認到有些表徵問題的方式比另一種方式有用時，可以開始了解數學的彈性和使用。
較年幼學生經由口語溝通；所以鼓勵兒童「談數學」是重要的。同學互動有助於建構知識，學習別種方式思考概念，和澄清自己的思考。寫數學，如描述問題如何解，也幫助學生澄清他們的思考和發展理解力。NCTM標準強調要讓學生主動... |
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西北工業大學圖書館
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西北工業大學圖書館建於1957年，館址在陝西省西安市。其前身是西北工學院和西安航空學院圖書館。原西北工學院圖書館成立於1938年，由北洋工學院、北平大學工學院、東北大學工學院及焦作工學院的圖書館組成。原西安航空學院圖書館是1952年由交通大學、浙江大學、南京大學（原中央大學）三校航空系有關航空的圖書資料所組成的華東航空學院圖書館遷址更名。1970年哈爾濱軍事工程學院航空系併入西北工業大學，有關資料亦併入圖書館。
館舍建築面積10,100平方公尺，設閱覽室18個，閱覽座位1,150席，並將於1993年建成新館舍一幢，建築面積10,500平方公尺，閱覽座位1,000席。館內設採編... |
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科學技術檔案鑑定
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根據科技檔案的現實價值和歷史價值，確定檔案的保管期限，將需要長久保存的檔案妥善收藏，把不需要保存或超過保管期限並確已失去保存價值的剔除銷毀，稱為科學技術檔案鑑定。鑑定的目的在於優化館（室）藏檔案的質量，提高檔案的科學管理水平。鑑定工作的組織和基本程序是：
（一）提出檔案申請。科技檔案部門應向有關領導提出鑑定申請，內容包括：庫藏檔案的現狀，鑑定檔案的範圍及其意義、鑑定工作所需人力物力及時間安排等。待申請批准後方可從事鑑定工作。 （二）成立鑑定小組。由主管業務的領導人員、熟悉有關專業的科技人員共同組成臨時性機構，負責檔案鑑定的各項具體工作（詳見以下各條）。 |
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科學科技與倫理及價值促使科教改變
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新知識與新科技會改變人的作為，並引起抉擇上的爭議，包括社會與文化的目標、價值和倫理。作選擇時，也會包括個人的目標、價值和倫理。有不同的觀點時，則會產生爭議。
不斷增加及發展的科技新知為工、商業、政府（機構）、教育及日常生活帶來變化，包括基因工程、營養、墮胎、醫療、水質、空氣品質、食物品質、成品品質、安全、土地的使用、能源的生產及使用、人口問題、天氣的控制、肥料及殺蟲劑、自然資源管理、生物科技、技術所使用的工具及過程、太空探索、通訊、人工智慧、化合物及電腦。 抉擇與社會、團體及個人的道德、宗教信仰與社會價值、倫理、目標及世界觀有關，也受科技知識及其發展的衝擊。 |
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中國科學院文獻情報中心圖書情報學研究所
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中國科學院文獻情報中心是中國科學院所屬綜合性文獻情報機構，又名中國科學院圖書館。該中心從1986年起有圖書館學和科技情報兩種碩士學位授予權；從1993年底起成為具有圖書館學博士學位授予權單位。到目前(1994)為止，已培養碩士研究生28人，該中心現有研究生指導教師21人，其中研究館員、研究員18人、副研究館員3人。現任中心主任為史鑑研究館員。
（一）博士研究生教學目標 培養熱愛祖國，遵紀守法，有道德修養，掌握圖書館學情報學堅實的基礎理論和系統深入的專門知識，掌握二門以上的外國語，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門業務上做出創造性成績，具備組織、指導科學... |
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中華民國衛生教育學會
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隨著人數的增加，國內專業衛生教育人員為團結此一力量以發展衛生教育，從事衛生教育學術研究，協助政府推展衛生教育工作，保障專業人員權益，乃在民國六十八年四月二十九日成立中華民國衛生教育學會，並以「研究衛生教育學術，發展衛生教育事業，加強國內外有關機構之團體聯繫與合作，謀求會員之福利」為宗旨。
該會之主要任務如下： 1.衛生教育學術之研究發展事項。2.衛生教育計畫之規畫與執行事項。3.學術活動之舉辦事項。4.學術刊物之發行事項。5.國內外有關衛生教育機構團體之聯繫與合作事項。6.衛生教育人員之訓練事項。7.其他有關衛生教育事項。該會主要出版品有：［中華民國衛生教育簡報］，... |
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軟體科學
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一門研究軟體相關的學科，包含開發、改良及使用各種不同的應用軟體。參【軟體工程】（software engineering）。
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化學恒定器
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為連續培養系統(continuous culture system)的一種，又可稱為同相培養。此種培養系統的特點為無菌培養基(sterile medium)之進流流速，和流出容器外含微生物之培養基流速相等。恆化培食系統之培養基中，有一種必需營養源(essential nutrient)加入容器中的速率，而反應槽中的微生物最終濃度亦將決定於限定營養源的濃度。此一系統營養源的更替速率(the rate of nutrient exchange)可用稀釋速率(dilution rate)D來表示，其中f為基質流速， 為反應槽容積。
D=f/ 系統中的生物細胞經常維... |
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安徽師範大學圖書館
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安徽師範大學圖書館創建於1928年。其前身為省立安徽大學（1927年籌建於安慶，1930年正式定名）。抗日戰爭爆發後，學校於1938年先後遷至武漢，重慶和沙市，最後因經費無著於1939年停辦，圖書館180,000冊藏書轉送當時在四川的國立編譯館和在湖南藍田的國立師範學院。1946年學校在安慶恢復，更名國立安徽大學，圖書館同時重新開館，並在漢口收回國立編譯館交還的33,000冊藏書。1949年學校遷至蕪湖，與安徽學院合併，稱安徽大學，圖書館當時藏書50,000冊。1954年學校奉命調出師範學院以外的部分專業，並更名安徽師範學院。1958年該校的文、史、地理、物理系調出，學校發展為以理科為主的...
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安徽省圖書館學會
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安徽省圖書館學會是安徽省圖書館工作者的學術團體，於1978年4月在合肥而成立，先後加入了安徽省哲學社會科學聯合會和安徽省科學技術協會。
安徽省圖書館學會的主要任務是：(1)組織學術研究和開展交流活動，提高會員的學術水平；(2)普及圖書館學基礎知識，交流圖書情報工作經驗，推廣新技術在圖書館的應用，推動圖書館工作向標準化、網絡化、現代化方向發展；(3)編輯出版圖書館學刊物和專業圖書資料；(4)介紹和推廣國內外圖書館學研究成果，促進圖書館界的學術交流和友好往來，積極創造條件，開展國際間圖書館界的學術交流；(5)為發展安徽省的圖書館事業提出合理化建議；(5)代表會員的正當利益，積極向... |
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貓頭鷹博士