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檔案保護技術學
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檔案保護技術學乃檔案學的分支學科,研究檔案製成材料的變化規律和保護檔案的技術方法。其具體研究內容包括:
(一)檔案製成材料變化的內因與外因。內因在於檔案製成材料本身。因為製成檔案的原材料,如紙張與字跡材料、聲像檔案的機械錄音材料、光學紀錄材料、磁性紀錄材料等,其質量、性質,生產工藝等決定著檔案製成材料的耐久性。研究這些內因是為了促進有關部門制定各種檔案製成材料的質量標準,並根據檔案製成材料的性質、特點,確定檔案的保護條件,以及修復破損的檔案。外因是指影響檔案製成材料耐久性的外部環境與因素,如溫度、濕度、光線、污染物、有害生物、水、火等。研究外因是為了採取措施,對檔案的環境因素... |
四川大學圖書館
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四川大學圖書館創建於1905年,其前身是清末張之洞主持的尊經書院。1931年原國立成都大學、成都師範大學和公立四川大學合併為國立四川大學,翌年三校圖書館合併組成國立四川大學圖書館。1949年以後,該館接收了原成都理學院、華西大學、重慶大學、雲南大學等10所院校的全部或部分圖書,並調整調出部分藏書,經過幾十年的建設,形成為今日的具有自身特點的綜合性大學圖書館。該館是聯合國教科文組織英文出版物收藏中心之一。館址在四川省成都市。
該館新館舍建成於1987年,建築面積16,260平方公尺,設專用閱覽室十多個和學術報告廳一座,閱覽座位1,888席。館內業務服務部門設採編部、流通部、報刊... |
電腦系統方法學
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研究如何從電腦的硬體組織、構造、程式語言及作業系統等方向著手,以使電腦系統能夠有效運用,且發揮最大功能的一種專門學科。
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北京農業工程大學圖書館
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北京農業工程大學圖書館創立於1952年,初建時名稱為北京機械化農業學院圖書館,以後隨學校變遷,輾轉各地,數場館名。學校是在原北京農業大學農業機械系、平原農學院、農業機械專科學校、雙橋機耕學校合併的基礎上創建的;1953年學校改稱北京農業機械化學院;1966年圖書館藏書已達220,000冊,館舍計3,000平方米;1970年學校遷至四川重慶,先後更名為四川農機學院和重慶農機學院;1975年學校再遷至河北邢臺,更名華北農業機械化學院;1979年學校終於遷回北京原址,其時圖書館僅存1,500箱和500麻袋藏書,不足100平方米的簡易房屋和10餘名工作人員。1981年後圖書館有了較快的發展。198...
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強磁學;鐵磁學
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(一)能夠被強性磁化的物質,例如鐵、鎳或鈷。 (二)在改變極性時能產生電力之物質。 (三)專門研究鐵磁材料之磁化性質的學科。 |
東北農學院圖書館
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東北農學院圖書館建於1948年,館址在黑龍江省哈爾濱市。
館舍建築面積6,200平方公尺,閱覽座位620席。館內業務部門設辦公室、採訪部、分編部、流通部、期刊部、情報部、技術部和文獻檢索室。工作人員52名,其中高級專業技術職稱3人,中級專業技術職稱12人,初級專業技術職稱6人。 該館藏書是根據農業院校的專業設置特點、教學和科研需要,確定圖書資料收藏的特色及重點是農業機械化、動物解剖與組織胚胎、動物營養、食品科學、獸醫外科、獸醫內科、獸醫病理、動物遺傳育種、作物遺傳育種、植物病理、園藝蔬菜等,兼顧一些新興學科和邊緣學科。經過40多年努力,已形成以重點專業為主、兼顧... |
學校剖析
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「學校剖析」問卷係研究管理系統架構的調查工具;其設計者為李克特(Rensis Likert)和李克特(Jane Gibson Likert),用途是藉測量各級學校組織內部八項功能的程度,以評估該等學校所屬的管理系統型式。
組織內部的八項功能係:領導歷程、激勵力量、溝通歷程、交互影響歷程、決定歷程、目標訂定歷程、管制歷程及成就目標等。至於學校所屬的管理系統型式則有:系統一(剝削-權威式)、系統二(仁慈-權威式)、系統三(商議式)及系統四(參與式)。這四種系統代表學校組織四種類型的組織氣氛。 「學校剖析」問卷針對各種不同教育對象而有六種子問卷,各種子問卷的名稱和題數... |
美國大學校院協會
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美國大學校院協會成立之宗旨,在於以理論觀點及財務上支持協助美國各大學校院,研訂學術性方面卓越的課程和教學計畫方案或學程,並提供獎助學金給少數族裔之學生,以促進其教育機會均等理想之實現。
該協會之主要出版品有:〔博雅教育〕(Liberal Education)一年五期、〔論女性校園季刊〕(On Campus with Women)等。 美國大學校院協會之會址如下: Association of American Colleges 1818 R. St., N.W. Washington, DC 20009, USA Tel:202-38... |
從解題路徑中學習
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一種決策學習方法。開始時僅做簡單的探索問題,當找到某個解法時,就對其進行評價與標記。從中學習到調用每個操作的條件的啟發資訊。
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國管理暨健康學院
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